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Q4321257
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de São Valentim do Sul - RS Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de São Valentim do Sul - RS - Monitor de Educação |
Q4321257 Pedagogia
Durante uma reunião da equipe escolar, são discutidas estratégias para melhorar a participação e a aprendizagem dos estudantes. Entre as situações relatadas, estão: dificuldades de aprendizagem apresentadas por parte da turma; pouca participação das famílias nas atividades escolares; necessidade de maior integração entre os profissionais; e dificuldades de inclusão de alguns estudantes nas atividades coletivas.
Durante a discussão, um dos profissionais afirma que a escola deveria concentrar seus esforços exclusivamente na transmissão dos conteúdos curriculares, pois questões relacionadas à convivência, respeito à diversidade, participação da comunidade e formação para a cidadania ultrapassariam as finalidades próprias da educação escolar.
Outro integrante da equipe discorda e sustenta que a atuação da escola deve considerar o desenvolvimento do educando de maneira mais ampla, articulando aprendizagem, exercício da cidadania, respeito às diferenças e participação da comunidade escolar.
Considerando os princípios e fins da educação nacional estabelecidos pela Lei nº 9.394/1996 (LDB), analise as afirmativas a seguir.
I. A concepção de educação apresentada pelo segundo profissional é mais compatível com a LDB, pois a educação escolar não se limita à transmissão de conteúdos e relaciona-se também ao pleno desenvolvimento do educando e ao seu preparo para o exercício da cidadania.
II. O respeito à diversidade e a garantia de condições de acesso e permanência integram princípios que devem orientar a educação, razão pela qual diferenças entre estudantes não justificam práticas de exclusão das atividades escolares.
III. A participação da comunidade escolar pode integrar a organização da educação pública, especialmente no contexto da gestão democrática, não devendo ser considerada elemento necessariamente estranho ao processo educacional.
IV. A preocupação com a formação cidadã permite que a escola deixe de priorizar a aprendizagem dos conhecimentos escolares, pois desenvolvimento social e aprendizagem acadêmica constituem finalidades incompatíveis entre si.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A afirmativa IV contrapõe cidadania e aprendizagem, mas o art. 27 inclui valores de cidadania nos conteúdos curriculares. Assim, a IV é falsa e a alternativa correta é C.

Tema central: Princípios e fins da educação
Análise das alternativas
A
Errada
Inclui IV, que cria uma incompatibilidade inexistente entre formação cidadã e aprendizagem dos conhecimentos escolares. Também omite II e III, sustentadas, respectivamente, pelos princípios de igualdade e respeito às diferenças e pela participação comunitária na gestão democrática.
B
Errada
II e III são verdadeiras, mas a alternativa omite I. O art. 2º inclui o pleno desenvolvimento do educando e o preparo para o exercício da cidadania entre as finalidades da educação, confirmando que ela não se limita à transmissão de conteúdos.
C
Certa
A alternativa C reúne as três afirmativas sustentadas pela LDB. I corresponde ao art. 2º, que estabelece o pleno desenvolvimento do educando e seu preparo para o exercício da cidadania. II articula os princípios de igualdade de acesso e permanência, respeito à liberdade, tolerância e consideração à diversidade étnico-racial previstos no art. 3º, incompatíveis com a exclusão fundada nas diferenças entre estudantes. III encontra fundamento na gestão democrática e na participação comunitária previstas nos arts. 3º e 14. Além disso, o art. 27 inclui valores de cidadania nos conteúdos curriculares: formação cidadã e aprendizagem devem ser articuladas, não substituídas uma pela outra.
D
Errada
Inclui IV, embora a LDB articule cidadania e conteúdos curriculares, sem autorizar o abandono da aprendizagem. Omite ainda II, cuja defesa da não exclusão é sustentada pelos princípios de igualdade de acesso e permanência e de respeito às diferenças.
E
Errada
O erro é incluir IV. A presença de valores de cidadania nos conteúdos curriculares, prevista no art. 27, afasta a alegada incompatibilidade entre desenvolvimento social e aprendizagem acadêmica.
Pegadinha da questão
Confundir a ampliação das finalidades escolares com autorização para abandonar os conteúdos. Além disso, B reúne duas afirmativas verdadeiras, mas deixa de fora I, que também está correta.
Dica para questões semelhantes
  • Ao avaliar as finalidades da educação na LDB, verifique a articulação entre desenvolvimento do educando, aprendizagem e cidadania; não aceite que uma dessas dimensões necessariamente elimine outra.
  • Confronte práticas de exclusão com os princípios de igualdade de acesso e permanência, tolerância e respeito às diferenças.
  • Reconheça a participação comunitária como componente da gestão democrática, sem presumir poder irrestrito sobre qualquer assunto escolar.
  • Em questões de combinação de afirmativas, confira tanto as inclusões falsas quanto a omissão de afirmativas verdadeiras.

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