Qual é o sujeito do verbo “ser” que se encontra conjugado n...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: CRMV-ES Prova: IBADE - 2024 - CRMV-ES - Agente Fiscal |
Q2448246 Português
TEXTO PARA A QUESTÃO.

Os guaranis e a fundação de São Paulo

Tenho ouvido muitas memórias guaranis, especialmente sobre a cidade de São Paulo
Txai Suruí | 15.mar.2024

Que a história foi contada pelo outro lado e que nós sofremos um apagamento histórico vocês já sabem, por isso falo tanto da importância das nossas narrativas e de recontar essa história. E a memória é essencial para todos nós, sociedade indígena e não indígena.
[Ela] é condutora para entendermos o presente e construirmos o futuro que queremos. Por isso sempre atento às histórias que são recontadas pelos mais velhos e por outros povos de Abya Yala. Ultimamente, por causa do meu amado, ando ouvindo muitas memórias guaranis, especialmente de São Paulo.
O Pátio do Colégio é um local emblemático e de grande importância histórica para a cidade de São Paulo e para o Brasil como um todo. Ele marca o local onde os jesuítas José de Anchieta e Manuel da Nóbrega fundaram o colégio que viria a ser o ponto inicial da cidade, em 25 de janeiro de 1554.
Originalmente criado como um núcleo de educação religiosa e de CONVERÇÃO/CONVERSÃO dos indígenas ao catolicismo, o Pátio do Colégio desempenhou papel central no processo da colonização portuguesa no Brasil e nas dinâmicas de interações com os povos indígenas, particularmente os guaranis.
Os jesuítas buscavam CATEQUIZAR/CATEQUISAR os guaranis, ensinando-[lhes] a língua portuguesa e a religião católica, e com eles aprendiam habilidades em agricultura e artesanato. Mas essa interação não foi isenta de violência e exploração. Na verdade, houve um complexo panorama de relações, que inclui resistência, ADAPTAÇÃO/ADAPITAÇÃO e, infelizmente, muito abuso.
Os jesuítas [os] organizavam em aldeias, conhecidas como "reduções", onde os guaranis deveriam seguir as regras e os modos de vida europeus. Essa abordagem missionária resultou na perda de aspectos significativos das culturas indígenas, incluindo crenças, línguas e maneiras tradicionais de vida.
Além disso, os europeus trouxeram doenças contra as quais os guaranis não tinham imunidade, provocando drástica redução populacional. Enquanto isso, no âmbito da colonização mais ampla, os guaranis enfrentavam outras formas severas de exploração. Muitos foram mortos e muitos foram capturados nas expedições chamadas "bandeiras", organizadas por colonos de origem portuguesa para escravizá-los. 
É essencial reconhecer que a fundação de São Paulo, representada simbolicamente pelo Pátio do Colégio, marca não apenas o início de uma cidade, mas também uma era de encontros culturais complexos que têm implicações até hoje.
O legado dos guaranis e a violência que eles sofreram e sofrem é uma parte integral da história de São Paulo e do Brasil que precisa estar na memória, para a história, a reparação e a justiça.

Txai Suruí - Coordenadora da Associação de Defesa Etnoambiental - Kanindé e do Movimento da Juventude Indígena de Rondônia


SURUÍ, Txai. Os guaranis e a fundação de São Paulo. Folha de São Paulo, 15 de março de 2024. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/txaisurui/2024/03/a-historia-e-seus-narradores.shtml. Acesso em: 16 mar. 2024. Adaptado.
Qual é o sujeito do verbo “ser” que se encontra conjugado no último parágrafo do artigo? 
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: A

Tema central: A questão aborda interpretação de texto combinada com o reconhecimento de sujeito composto e concordância verbal, temas-chave para provas de Língua Portuguesa em concursos públicos.

Justificativa da alternativa correta (A):

Ao analisar a frase: “O legado dos guaranis e a violência que eles sofreram e sofrem é uma parte integral da história de São Paulo e do Brasil”, devemos identificar o sujeito do verbo “ser” (é). Observe que toda a expressão “O legado dos guaranis e a violência que eles sofreram e sofrem” funciona como sujeito composto (dois núcleos: legado e violência), sendo aquilo do que se afirma algo na oração. Segundo a norma-padrão (Bechara; Cunha & Cintra), sujeitos compostos assim exigem o verbo no plural, mas há exceções semânticas, especialmente quando se trata os elementos como um todo inseparável: neste caso, o sentido é que ambos, juntos, formam uma parte integral da história.

Portanto, a alternativa A está correta, pois contempla todo o grupo que exerce a função de sujeito do verbo "ser".

Análise das alternativas incorretas:

B) “O legado dos guaranis”: Abrange apenas um dos núcleos do sujeito composto. Está incompleto.
C) “O legado dos guaranis e a violência”: Apesar de apresentar os dois núcleos, ignora o termo explicativo “que eles sofreram e sofrem”, parte integrante do sujeito.
D) “legado” e “violência”: Responde com meros núcleos, não com o sujeito completo ou a expressão textual.
E) “guaranis”: O termo “guaranis” faz parte de um complemento (“dos guaranis”), não é o núcleo do sujeito.

Estratégia para provas: Sempre localize o verbo e, em seguida, procure “quem” ou “o que” realiza a ação ou sofre, atentando para complementos que integram o sujeito. Pegadinhas comuns: omissão de partes da expressão, foco em palavras soltas ou isolamento dos núcleos.

Referência normativa: A gramática de Cunha & Cintra e Bechara ensina: “O sujeito é composto quando possui dois ou mais núcleos ligados por conjunção” e “os modificadores do núcleo, especialmente orações relativas, integram o sujeito.”

Resumo: Examine toda a expressão antes do verbo, incluindo expansões e explicações. Marque como sujeito a totalidade do grupo responsável pela ação expressa pelo verbo.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

LETRA A

gente , alguém explica essa questão? Eu não entendi.

Quando falou "sujeito" achei que era o núcleo e não a oração completa, pois, além do sujeito há um adjunto adnominal e um pronome relativo encostado nos sujeitos.

mas se o sujeito tem dois núcleos pq o verbo tá no singular?

Por que “estar” não é conjugado?

Porque ele faz parte de uma locução verbal:

precisar + infinitivo

O verbo precisar é o verbo principal e exige outro verbo no infinitivo para completar o sentido.

Exemplos:

  • precisa estar
  • precisa existir
  • precisa ser lembrado

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo