Acompanhar de forma sistemática os responsáveis pelos estudantes da escola em que trabalha.

Promover o simples ajuste de conduta dos estudantes considerados como “problemas” pelos docentes.

Organizar, sem qualquer necessidade de um diálogo coletivo, as punições dos estudantes que não se adaptam ao espaço escolar.

Auxiliar os professores a se desenvolverem como profissionais e melhor desempenharem os seus papéis.

Conversar com as famílias a fim de impor a elas sua visão de sociedade ideal e comunicar as regras prescritas, de maneira unilateral, pela Supervisão Escolar para a escola.