Segundo o Parâmetros Curriculares Nacionais
(1998, p.61), trazer a ética para o espaço escolar
significa enfrentar o desafio de instalar, no processo
de ensino e aprendizagem que se realiza em cada
uma das áreas de conhecimento, uma constante
atitude crítica, de reconhecimento dos limites e
possibilidades dos sujeitos e das circunstâncias, de
problematização das ações e relações e dos valores e
regras que os norteiam. Nesse sentido, configura-se,
assim:

Question

Segundo o Parâmetros Curriculares Nacionais 
(1998, p.61), trazer a ética para o espaço escolar 
significa enfrentar o desafio de instalar, no processo 
de ensino e aprendizagem que se realiza em cada 
uma das áreas de conhecimento, uma constante 
atitude crítica, de reconhecimento dos limites e 
possibilidades dos sujeitos e das circunstâncias, de 
problematização das ações e relações e dos valores e 
regras que os norteiam. Nesse sentido, configura-se, 
assim:  Alternativa A: a proposta de realização de uma educação moral que 
proporcione às crianças e adolescentes, condições para 
o desenvolvimento de sua autonomia entendida como 
capacidade de aceitar a realidade posta, fazendo 
escolhas, sem estabelecendo critérios, participando da 
gestão de ações individuais.  Ou Alternativa B: a proposta de realização de uma educação moral que 
proporcione às crianças e adolescentes, condições para 
o desenvolvimento de sua autonomia, entendida como 
capacidade de posicionar-se diante da realidade, fazendo 
escolhas, estabelecendo critérios, participando da gestão 
de ações coletivas.  Ou Alternativa C: o desenvolvimento da autonomia é um objetivo de todas 
as áreas e temas transversais e, para alcançá-lo, é preciso 
que elas se articulem. A mediação representada pela 
ética não estimula nem favorece essa articulação. Ou Alternativa D: que a escola é um espaço de formação importante na 
vida da criança e do adolescente no que se refere às 
questões éticas que permeiam a sociedade. No entanto, 
abordar questões sobre ética na educação não se torna 
pertinente nesse ambiente.

Instituto UniFil · Accepted Answer

Alternativa [B] a proposta de realização de uma educação moral que 
proporcione às crianças e adolescentes, condições para 
o desenvolvimento de sua autonomia, entendida como 
capacidade de posicionar-se diante da realidade, fazendo 
escolhas, estabelecendo critérios, participando da gestão 
de ações coletivas.

Segundo o Parâmetros Curriculares Nacionais (1998, p.61), ...

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