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Q2200914 Português
Preconceito linguístico

        O termo “preconceito” designa uma atitude prévia que assumimos diante _____ uma pessoa (ou de um grupo social), antes de interagirmos com ela ou de conhecê-la, uma atitude que, embora individual, reflete as ideias que circulam na sociedade e na cultura em que vivemos. Assim como uma pessoa pode sofrer preconceito por ser mulher, pobre, negra, indígena, homossexual, nordestina, deficiente física, estrangeira, etc., também pode receber avaliações negativas por causa da língua que fala ou do modo como fala sua língua.
       O preconceito linguístico resulta da comparação indevida entre o modelo idealizado de língua que se apresenta nas gramáticas normativas e nos dicionários e os modos de falar reais das pessoas que vivem na sociedade, modos de falar que são muitos e bem diferentes entre si. Essa língua idealizada se inspira na literatura consagrada, nas opções subjetivas dos próprios gramáticos e dicionaristas e nas regras da gramática latina. No caso brasileiro, essa língua idealizada tem um componente a mais: o português europeu do século XIX. Tudo isso torna simplesmente impossível que alguém escreva e, principalmente, fale segundo essas regras normativas, ________ elas descrevem e, sobretudo, prescrevem uma língua artificial e ultrapassada, que não reflete os usos reais de nenhuma comunidade atual falante de português.
         Mas a principal fonte de preconceito linguístico, no Brasil, está na comparação que as pessoas da classe média urbana das regiões mais desenvolvidas fazem entre seu modo de falar e o modo de falar dos indivíduos de outras classes sociais e das outras regiões. Esse preconceito se vale de dois rótulos: o “errado” e o “feio”, que, mesmo sem nenhum fundamento real, já se solidificaram como ____________. Quando analisado de perto, o preconceito linguístico deixa claro que o que está em jogo não é a língua, pois o modo de falar é apenas um pretexto para discriminar um indivíduo ou um grupo social.
       A instituição escolar tem sido ______ séculos a principal agência de manutenção e difusão do preconceito linguístico e de outras formas de discriminação. Uma formação docente adequada, com base nos avanços das ciências da linguagem e com vistas ______ criação de uma sociedade democrática e igualitária, é um passo importante na crítica e na desconstrução desse círculo vicioso.

(Fonte: Marcos Bagno. Universidade de Brasília - UnB - adaptado.)
Com base nas informações apresentadas no texto, inferese que são também preconceitos linguísticos:
I. Rir de um sotaque ou de gírias antigas. II. Considerar que apenas o português peninsular é correto. III. Discriminar quem faz uso do internetês.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas

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Gabarito: D) Todos os itens.

Tema central: Interpretação de texto e conceitos de variação linguística e preconceito linguístico, assuntos imprescindíveis para provas de Português em concursos de nível superior, especialmente para cargos técnicos como Contador.

Conceitos-chave para resolução:

Variação linguística: segundo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), trata-se das diferenças naturais do uso da língua, ligadas a fatores regionais, sociais e históricos.
Preconceito linguístico: ocorre quando se desvaloriza ou discrimina modos de falar que divergem do padrão socialmente privilegiado, frequentemente analisado por autores como Marcos Bagno.

Análise dos itens:

I. Rir de um sotaque ou de gírias antigas:
Trata-se de preconceito linguístico, pois ridiculariza formas de expressão legítimas e históricas, relacionadas a identidades regionais ou geracionais (Cf. Bagno).

II. Considerar que apenas o português peninsular é correto:
Esse pensamento desconsidera a legitimidade das diversas variantes do português, como a variedade brasileira. É exemplo de preconceito, pois compara inadequadamente modos de falar ao “modelo idealizado” criticado no texto e por gramáticos como Cunha & Cintra.

III. Discriminar quem faz uso do internetês:
Ignora a adequação da linguagem ao contexto comunicativo, desvalorizando uma variedade funcional e adaptativa.

Justificativa da alternativa correta:
A alternativa D é a correta, pois os três itens constituem exemplos claros de preconceito linguístico: todos representam julgamentos negativos baseados em formas legítimas de variação linguística. O texto destaca que a língua é dinâmica e que impor um padrão restrito constitui discriminação.

Análise das alternativas incorretas:
A, B e C erram por excluir um ou mais itens que, conforme fundamentação do texto e da gramática, efetivamente mostram formas de preconceito linguístico. Atenção: a questão buscava identificar TODAS as condutas descritas como preconceito, exigindo leitura atenta e visão ampla do conceito.

Estratégia de prova:
Ao identificar termos como “todos”, lembre-se de confrontar cada item com os conceitos do texto e da gramática. Leia cuidadosamente para não excluir exemplos apenas por associações cotidianas, sem respaldo teórico.

Resumo: Respeitar a variação linguística é fundamental para combater o preconceito linguístico, conforme orientam textos-base e gramáticas normativas.

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Comentários

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Gab. Letra D

internetês kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

cada dia me surpreendo mais kkkkk

essas bancas só inventam moda

cabe recurso.

Cabivel de anulação,  português peninsular e  internetês não são citados no texto....

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