A partir da leitura analítica do poema, assinale a alternativa que traduz a concepção de liberdade construída pelo eu lírico.

Question

Leia o poema de Mário Quintana e responda à questão seguinteLIBERDADE 
É se sentir livre 
É não mentir e poder sempre dizer a verdade 
É fazer tudo quando der vontade 
É poder sorrir sempre 
Liberdade é ter sempre 
Um grande poder de serenidade 
De forma que possamos ter uma identidade 
Que está dentro de nós e se descobre 
Liberdade é não ter medo 
Mas ter, sim, o respeito 
Respeito esse que possamos compartilhar com o mundo 
Liberdade é um sentimento de contentamento Ser livre não significa ter tudo, mas um bocado 
Para poder mostrar o valor da força do pensamento.  A partir da leitura analítica do poema, assinale a alternativa que traduz a concepção de liberdade construída pelo eu lírico.  Alternativa A: A liberdade é concebida como manifestação espontânea da vontade individual, desvinculada de condicionantes éticos, uma vez que o agir livre pressupõe ausência de restrições externas e internas.  Ou Alternativa B: A liberdade é apresentada como construção subjetiva fundada na autenticidade e na autorregulação, 
na qual a autonomia individual se harmoniza com a 
alteridade por meio do respeito compartilhado.  Ou Alternativa C: A liberdade é definida como estado psicológico de 
contentamento contínuo, cuja realização depende 
da eliminação de medos e da plena satisfação das 
vontades pessoais.  Ou Alternativa D: A liberdade é caracterizada como atributo inerente 
à natureza humana que se realiza plenamente 
quando o indivíduo atinge domínio material suficiente para expressar sua identidade no meio social.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A liberdade é apresentada como construção subjetiva fundada na autenticidade e na autorregulação, 
na qual a autonomia individual se harmoniza com a 
alteridade por meio do respeito compartilhado.  Gabarito: BFundamento decisivo: O critério decisivo é identificar, no poema, a definição acumulativa de liberdade que aparece nos trechos "É não mentir e poder sempre dizer a verdade [...] Um grande poder de serenidade [...] possamos ter uma identidade / Que está dentro de nós e se descobre [...] Mas ter, sim, o respeito / Respeito esse que possamos compartilhar com o mundo". Esses elementos afastam a leitura de liberdade como licença irrestrita, domínio material ou satisfação plena e sustentam a alternativa B.Tema central: concepção de liberdadeAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque desvincula a liberdade de condicionantes éticos e a reduz à vontade individual espontânea. Isso contraria diretamente os trechos "É não mentir e poder sempre dizer a verdade" e "Mas ter, sim, o respeito", que inserem verdade, serenidade e respeito no conceito de liberdade. O verso "É fazer tudo quando der vontade" não autoriza leitura de impulso irrestrito, porque é reequilibrado pelo restante do poema.BCertaA alternativa B está correta porque condensa com fidelidade os núcleos de sentido explicitados no poema. A liberdade é subjetiva porque envolve uma "identidade / Que está dentro de nós e se descobre"; é fundada na autenticidade porque inclui "não mentir" e "dizer a verdade"; supõe equilíbrio interior, indicado por "Um grande poder de serenidade"; e não se fecha no indivíduo, pois inclui "o respeito" a ser "compartilhado com o mundo". Por isso, a formulação da alternativa traduz a concepção construída pelo texto sem reduzir liberdade a impulso, posse ou satisfação total.CErradaEstá errada porque transforma a liberdade em "contentamento contínuo" e em "plena satisfação das vontades pessoais", mas o poema não afirma nem continuidade absoluta desse estado nem satisfação plena. Ao contrário, o verso "Ser livre não significa ter tudo, mas um bocado" nega a ideia de plenitude. Houve extrapolação indevida a partir de "Liberdade é um sentimento de contentamento".DErradaEstá errada porque atribui à liberdade uma realização fundada em domínio material suficiente, enquanto o poema a apresenta como descoberta interior: "Que está dentro de nós e se descobre". Além disso, o texto rejeita a associação entre liberdade e plenitude material ao dizer: "Ser livre não significa ter tudo, mas um bocado". A alternativa muda o eixo do poema de interioridade ética para posse externa.Pegadinha da questãoA banca explora a leitura isolada de versos como "É fazer tudo quando der vontade" e "Liberdade é um sentimento de contentamento" para induzir interpretações de liberdade como impulso sem freio ou felicidade plena; o poema, porém, corrige isso com "verdade", "serenidade", "identidade" e "respeito" compartilhado.Dica para questões semelhantesEm poemas definidores, some os traços repetidos do conceito; não decida por um verso isolado.Desconfie de alternativas que absolutizam o sentido com palavras como "plena", "contínuo", "tudo" ou "sem restrições" quando o texto trabalha moderação.Quando o texto menciona interioridade e relação com o outro ao mesmo tempo, a alternativa correta precisa preservar essas duas dimensões.

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A partir da leitura analítica do poema, assinale a alternati...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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