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Q3796275 Pedagogia
Conforme a indissociabilidade entre educar e cuidar, associe os conceitos (Coluna A) às suas descrições (Coluna B).

Coluna A

I.Cuidar

II.Educar

III.Binômio cuidar−educar

IV.Complementaridade família-escola

V.Educação Infantil


Coluna B

A.Processo que visa promover aprendizagem, desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.

B.Procedimentos e práticas voltados à saúde, alimentação, higiene, proteção e bem-estar da criança.

C.Reconhecimento de que os momentos de cuidado e de aprendizagem devem integrar-se no atendimento à criança pequena.

D.Fase da vida de 0 a 5 (ou 0 a 6) anos em que se realiza a creche ou pré-escola.

E.Ação articulada entre família e creche/preschool para garantir desenvolvimento integral.

Assinale a alternativa com a associação correta:
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: Associação conceitual direta entre cada termo da Coluna A e a definição correspondente da Coluna B.

Tema central: Associação de conceitos
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é a correta porque respeita integralmente o critério conceitual de cada termo. Cuidar corresponde a procedimentos ligados à saúde, alimentação, higiene, proteção e bem-estar da criança, portanto I.B. Educar corresponde ao processo de promover aprendizagem e desenvolvimento cognitivo, social e emocional, portanto II.A. O binômio cuidar-educar não é cuidar isoladamente nem educar isoladamente, mas a integração entre cuidado e aprendizagem, portanto III.C. A complementaridade família-escola se identifica pela ação articulada entre família e instituição para assegurar o desenvolvimento integral, portanto IV.E. Educação Infantil, na formulação da questão, é a etapa/atendimento da criança pequena realizada em creche e pré-escola, portanto V.D.
B
Errada
Está errada porque faz trocas conceituais centrais: I.D é incompatível, já que D descreve educação infantil, não cuidar; II.C também é incorreto, porque C descreve a integração entre cuidado e aprendizagem, isto é, o binômio cuidar-educar, e não educar isoladamente; III.B erra porque B trata apenas de práticas de cuidado; V.A erra porque A define educar, não educação infantil. Há incompatibilidade em vários pares essenciais.
C
Errada
Está errada em todas as associações relevantes. I.C não pode ser cuidar, porque C define a integração entre cuidar e educar; II.E não pode ser educar, porque E trata da ação articulada entre família e instituição; III.D não pode ser binômio cuidar-educar, porque D identifica a etapa da educação infantil; IV.A não pode ser complementaridade família-escola, porque A define o processo de educar; V.B não pode ser educação infantil, porque B define cuidar.
D
Errada
Está errada porque, embora acerte II.A, falha nos demais vínculos. I.D é incorreto, pois D corresponde à educação infantil, não a cuidar; III.E é incorreto, pois E corresponde à complementaridade família-escola, não ao binômio cuidar-educar; IV.C é incorreto, pois C corresponde ao binômio cuidar-educar, não à complementaridade; V.B é incorreto, pois B corresponde a cuidar, não à educação infantil. Um acerto isolado não sustenta a alternativa.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em aproximar conceitos relacionados, mas não idênticos: cuidar não é o mesmo que binômio cuidar-educar; educar não é o mesmo que educação infantil; e complementaridade família-escola se reconhece pela atuação conjunta, não por uma noção genérica de desenvolvimento.
Dica para questões semelhantes
  • Separe conceito, processo e etapa: educar é processo; educação infantil é etapa/atendimento.
  • Quando aparecer 'integração' entre cuidado e aprendizagem, isso aponta para o binômio cuidar-educar.
  • Quando a definição destacar ação conjunta entre família e instituição, o conceito é complementaridade família-escola.

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