Seymour Papert, em sua teoria construcionista, propõe que o...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q3837226
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Informática |
Q3837226 Pedagogia
Seymour Papert, em sua teoria construcionista, propõe que o computador deve servir como uma ferramenta para que o aluno "ensine" a máquina, desenvolvendo estruturas cognitivas no processo. Acerca dos conceitos de Construcionismo e Micromundos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Construcionismo diferencia-se do Construtivismo de Piaget por enfatizar que a construção do conhecimento ocorre de forma mais eficaz quando o aprendiz está engajado na produção de um artefato público e tangível, seja um castelo de areia ou um programa de computador.
(__)O conceito de "Micromundo", desenvolvido por Papert, refere-se a um ambiente de aprendizagem restrito e simulado onde certas premissas e regras são programadas, permitindo que a criança explore conceitos matemáticos ou físicos de forma lúdica e segura, como na Linguagem Logo.
(__)Na abordagem construcionista, o erro é visto como uma falha de processamento cognitivo que deve ser punida ou evitada a todo custo, pois indica que o aluno não seguiu as instruções algorítmicas fornecidas pelo professor.
(__)A utilização do computador no construcionismo visa primariamente a instrução programada, onde a máquina tutela o aluno através de softwares de perguntas e respostas fechadas para garantir a memorização de conteúdos factuais.
(__)O papel do professor no ambiente construcionista desloca-se de transmissor de informações para facilitador ou mediador, auxiliando os alunos a depurar seus pensamentos e projetos quando encontram obstáculos na programação ou construção.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: D

Fundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer a oposição entre construcionismo e instrução programada, além do sentido de micromundo, do erro como depuração e do professor como mediador. Esses elementos sustentam a sequência V, V, F, F, V, que corresponde à alternativa D.

Tema central: Construcionismo de Papert
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inverte os fundamentos centrais da teoria: os itens 1 e 2 não são falsos, já que o construcionismo enfatiza a produção de artefatos e os micromundos são ambientes exploratórios como o Logo; além disso, os itens 3 e 4 não são verdadeiros, pois o erro integra a depuração e o computador não tem como uso primário a instrução programada.
B
Errada
Incorreta porque marca como falso o item 2, embora a noção de micromundo esteja corretamente descrita como ambiente exploratório programado, e marca como falso o item 5, embora o papel docente no construcionismo seja justamente o de mediação e apoio ao projeto do aluno.
C
Errada
Incorreta porque transforma o item 4 em verdadeiro, mas a instrução programada por perguntas e respostas fechadas é o modelo contraposto por Papert, não o objetivo primário do construcionismo. Também erra ao tornar falso o item 5, quando a mediação do professor é parte do ambiente construcionista.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde à sequência compatível com a teoria construcionista. O construcionismo enfatiza a construção de artefatos externos e compartilháveis, o que sustenta o item 1. Os micromundos são ambientes exploratórios delimitados por regras, como no Logo, o que confirma o item 2. Já o erro integra o processo de testar, revisar e depurar, tornando falso o item 3. Também é falso dizer que o computador é usado primariamente para instrução programada por perguntas e respostas fechadas, pois Papert contrapõe esse modelo ao uso do computador como ferramenta de construção, o que derruba o item 4. Por fim, o professor atua como mediador e apoio na elaboração dos projetos, confirmando o item 5.
E
Errada
Incorreta porque nega o item 1, apesar de a distinção central do construcionismo ser a ênfase na construção de artefatos públicos ou tangíveis, e trata o item 4 como verdadeiro, embora o uso primário do computador não seja tutorar o aluno por exercícios fechados.
Pegadinha da questão
A confusão real era misturar construcionismo com instrucionismo: tratar o computador como máquina de perguntas e respostas, o erro como fracasso a evitar e o professor como alguém que desaparece, quando em Papert o foco é construção, depuração e mediação.
Dica para questões semelhantes
  • Se a afirmação fala em construir artefatos externos e compartilháveis, isso aponta para construcionismo, não para mera instrução por computador.
  • Se o item descreve micromundo como espaço delimitado para exploração ativa de conceitos, a tendência é estar correto; se sugerir passividade, afasta-se da noção papertiana.
  • Em Papert, erro em programação e projetos funciona como depuração e revisão, não como sinal de fracasso a ser punido.
  • Quando o professor aparece como orientador e apoio à reflexão do aluno sobre o projeto, isso é compatível com a abordagem construcionista.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas