Uma escola e a biblioteca pública local desejam aproximar f...

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Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Leitura - Edital nº 5 |

Q4299379 Pedagogia

Uma escola e a biblioteca pública local desejam aproximar famílias das práticas de leitura. O diagnóstico mostra grande diversidade de configurações familiares e desigualdade de acesso a livros e a tempo disponível. A estratégia mais adequada é:

Oferecer diferentes formas de participação, com empréstimos, encontros em horários variados e percursos que permitam ao leitor participar com autonomia, mesmo sem apoio doméstico constante.

Condicionar a permanência dos estudantes no projeto ao registro semanal de um adulto da família, porque o acompanhamento doméstico é o que consolida hábitos duradouros de leitura entre os participantes.

Priorizar as famílias que já possuem rotina de leitura, pois a adesão prévia aumenta a eficiência do projeto e concentra recursos em participantes com maior probabilidade de continuidade.

Concentrar as ações na escola e reservar à biblioteca a função de fornecer o acervo, de modo que as diferenças de acesso das famílias não produzam experiências desiguais entre os estudantes.

Distribuir a mesma lista obrigatória de leituras para todas as famílias e acompanhar seu cumprimento, garantindo que os repertórios domésticos alcancem um patamar comum ao longo do projeto.

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