Assinale as proposições e marque a alternativa que apresent...
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Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Provas:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia
|
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte |
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciências |
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Educação Física |
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ensino Religioso |
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Matemática |
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - Especialista em Educação Básica |
Q2498911
Português
Texto associado
Leia o texto e respondas à questão.
O Encontro entre Narrativas e Cenários
No extremo do Triângulo Mineiro, cercada por
planícies brilhantes e horizontes que parecem se prolongar
indefinidamente, encontra-se a cidade de Ituiutaba. Um
lugar onde a história se funde com o presente, e onde cada
rua narra um conto, cada esquina esconde mistérios
sussurrados pelo vento.
Ao explorar as vias calçadas com
paralelepípedos, um visitante se depara com uma cena
que combina elementos antigos e atuais. Casas coloniais
preservam a história gloriosa do local, ao passo que
edifícios modernos indicam um horizonte promissor. É
nessa interação que se encontra o verdadeiro espírito de
Ituiutaba, um município que valoriza sua herança sem se
intimidar com o que é novo.
Localizada no centro da cidade, a Praça Cônego
Ângelo se destaca por sua atmosfera acolhedora. Com
árvores antigas que oferecem sombra generosa, os
moradores de Ituiutaba se reúnem neste espaço para
compartilhar risadas e histórias. É como se o tempo
passasse mais devagar ali, possibilitando que as pessoas
se reconectem com suas raízes e apreciem a beleza da
vida cotidiana.
Nas esquinas agitadas da Rua Dezessete, a vida
urbana é claramente perceptível. O comércio fervilha com
diferentes cores e gostos, mostrando a variedade cultural
presente em Ituiutaba. Entre o cheiro tentador das padarias
e o barulho das conversas animadas, é possível perceber
a animação pulsante que move a cidade para frente.
Porém, é nos arredores que a autêntica essência
de Ituiutaba se manifesta. Os extensos campos
verdejantes que se estendem até onde a vista alcança são
mais do que meras paisagens; são a base e a fonte de
inspiração de uma comunidade esforçada e perseverante.
É lá, em meio às plantações de cana-de-açúcar e aos
rebanhos que pastam tranquilamente, que encontramos o
verdadeiro espírito da cidade.
Ao contemplar Ituiutaba, somos convidados a
uma jornada através do tempo e do espaço. Uma jornada
que nos ensina que, por mais distantes que estejamos,
sempre encontraremos um lar entre as ruas acolhedoras e
os sorrisos sinceros desta cidade singular. Ituiutaba é mais
do que um ponto no mapa; é um refúgio, um ponto de
encontro, um pedaço de Minas Gerais que vive no coração
de todos que têm o privilégio de conhecê-la.
(Santos, R.M – O Encontro entre Narrativas e Cenários)
Assinale as proposições e marque a alternativa que
apresenta a(s) corretas(s).
I – O artigo indefinido usado em “um visitante” assume no contexto função semântica valorativa.
II – O termo “...neste espaço para compartilhar...”, foi usado como formador de sentido e funciona como recurso argumentativo.
III – o termo destacado “É como se o tempo passasse mais devagar ali...”. Foi usado para produzir um efeito de relação de dependência apenas semântica entre os verbos ser e passar.
I – O artigo indefinido usado em “um visitante” assume no contexto função semântica valorativa.
II – O termo “...neste espaço para compartilhar...”, foi usado como formador de sentido e funciona como recurso argumentativo.
III – o termo destacado “É como se o tempo passasse mais devagar ali...”. Foi usado para produzir um efeito de relação de dependência apenas semântica entre os verbos ser e passar.
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