Segundo o Currículo da Rede Estadual Paranaense para o ensin...
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Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Campina da Lagoa - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Campina da Lagoa - PR - Professor de Educação Infantil |
Q4114957
Pedagogia
Segundo o Currículo da Rede Estadual Paranaense para o ensino de ciências no primeiro ano do Ensino
Fundamental, qual das opções a seguir NÃO é uma unidade temática?
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A questão exigia confrontar o enunciado com a lista oficial de unidades temáticas de Ciências do 1º ano no currículo paranaense. Como o documento traz Matéria e energia, Vida e evolução e Terra e Universo, a alternativa 'Corpo humano' é a que NÃO corresponde a uma unidade temática.
Tema central: Unidades temáticas de Ciências
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada como resposta porque 'Vida e evolução' consta expressamente na nomenclatura oficial das unidades temáticas de Ciências no 1º ano.
B
Errada
Está errada como resposta porque 'Terra e universo' integra a lista oficial de unidades temáticas do componente no 1º ano.
C
Errada
Está errada como resposta porque 'Matéria e energia' também aparece expressamente como unidade temática oficial no currículo paranaense do 1º ano.
D
Certa
A alternativa D está certa porque a questão cobra classificação curricular oficial. No Referencial Curricular do Paraná para Ciências no 1º ano, 'Corpo humano' não aparece no nível de unidade temática autônoma; ele está vinculado à unidade temática 'Vida e evolução' como objeto/conteúdo. Portanto, não atende ao critério pedido pelo enunciado, que era identificar o que não é unidade temática.
Pegadinha da questão
A confusão entre unidade temática e objeto de conhecimento/conteúdo. 'Corpo humano' é tema de Ciências e aparece no currículo, mas não no mesmo nível classificatório de Matéria e energia, Vida e evolução e Terra e Universo.
Dica para questões semelhantes
- Em questões de currículo, confira o nível classificatório pedido: unidade temática não é o mesmo que conteúdo ou objeto de conhecimento.
- Quando o enunciado pede nomenclatura oficial, resolva pela lista expressa do documento, não pela familiaridade do tema na disciplina.
- Se um assunto parece muito comum em Ciências, isso não basta para torná-lo unidade temática; é preciso verificar como o currículo o classifica.
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