Diferentes abordagens sobre a gestão escolar refletem distintas concepções de educação, de sociedade e de papel institucional da escola pública. Tais concepções interferem não apenas nas formas de organização do trabalho pedagógico, mas também nas relações de poder, nas formas de participação e nos sentidos atribuídos à função social da escola.
Considerando as concepções críticas de gestão escolar, assinale a alternativa CORRETA: