A respeito do texto 3, pode-se afirmar que:

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Q997566 Português

INFÂNCIA

Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.

Minha mãe ficava sentada cosendo.

Meu irmão pequeno dormia.

Eu sozinho menino entre mangueiras

lia a história de Robinson Crusoé,

comprida história que não acaba mais.


No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu

a ninar nos longes da senzala — e nunca se esqueceu

chamava para o café.

Café preto que nem a preta velha

café gostoso

café bom.


Minha mãe ficava sentada cosendo

olhando para mim:

— Psiu… Não acorde o menino.

Para o berço onde pousou um mosquito.

E dava um suspiro… que fundo!


Lá longe meu pai campeava

no mato sem fim da fazenda.


E eu não sabia que minha história

era mais bonita que a de Robinson Crusoé.


ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 13. 

A respeito do texto 3, pode-se afirmar que:
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão: Interpretação de Texto.

Esta questão explora a habilidade do candidato em compreender o texto poético, identificando a atmosfera e a mensagem central presentes na narrativa lírica de Drummond. O poema “Infância” aborda lembranças serenas do eu-lírico sobre sua infância, marcada por elementos cotidianos, convivência familiar e uma rotina tranquila na fazenda.

Justificativa da alternativa correta (A):

A alternativa A é a correta porque retrata fielmente a essência do poema: uma infância tranquila, vivida em família e em meio a uma rotina harmônica no campo. O eu-lírico observa o pai no trabalho, a mãe costurando e cuida do irmão que dorme – situações pacatas e calorosas. Isso é reforçado pelo trecho “Eu sozinho menino entre mangueiras / lia a história de Robinson Crusoé”, mostrando o ambiente de calma e recolhimento, típico de uma infância bucólica.

Do ponto de vista da norma-padrão da Língua Portuguesa e das recomendações dos manuais de redação (como o Manual da Presidência da República, que destaca a importância da clareza e precisão textual), a alternativa A é a que melhor espelha o sentido global do poema.

Análise das alternativas incorretas:

B) Incorreta porque o texto não transmite más lembranças nem solidão negativa – ao contrário, o sentimento é de aconchego e nostalgia.

C) Errada pois não há menção a férias; o texto sugere uma rotina diária, não uma situação eventual.

D) Incorreta: o poema expõe poucos afazeres e uma rotina calma, diferente do que a alternativa sugere.

E) Errada: o tom do poema é de boas recordações, com versos que reforçam o carinho pelas memórias.

Estratégia de resolução: Para questões desse tipo, busque identificar palavras-chave, sentimentos expressos e ações descritas. Desconfie de alternativas que tragam oposição ao tom do texto ou introduzam informações não presentes.

Segundo Celso Cunha & Lindley Cintra (“Nova Gramática do Português Contemporâneo”), a compreensão global da mensagem depende da associação dos conteúdos explícitos com os implícitos, formando o sentido integral da leitura.

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Comentários

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GABARITO: LETRA A

===> o poeta relembra sua vida tranquila durante a infância, quando morava com sua família em uma fazenda.

===> Minha mãe ficava sentada cosendo olhando para mim: — Psiu… Não acorde o menino. Para o berço onde pousou um mosquito. E dava um suspiro… que fundo!

===> quer vida mais tranquila do que essa que o menino vivia quando morava na fazenda com a sua família.

FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Ninguém errou essa questão. Ela parece a vida que o menino levava na fazenda de tão tranquila...

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