Em relação a Pedagogia Histórico-crítica, proposta por Dermeval Saviani, identifique a
alternativa correta.

Question

Em relação a Pedagogia Histórico-crítica, proposta por Dermeval Saviani, identifique a
alternativa correta. Alternativa A:  A Pedagogia Histórico-crítica fundamenta-se na concepção dialética da história, compreendendo a
educação como prática social vinculada às condições materiais de existência, defendendo a
centralidade do conhecimento sistematizado e a atuação da escola na socialização do saber com vistas
à transformação da realidade social. Ou Alternativa B: A Pedagogia Histórico-crítica prioriza a construção espontânea do conhecimento pelo aluno,
reduzindo a centralidade dos conteúdos escolares e valorizando experiências individuais desvinculadas
das determinações sociais e históricas que influenciam o processo educativo e a organização da
escola. Ou Alternativa C:  A Pedagogia Histórico-crítica compreende a educação como instrumento de reprodução das
relações sociais existentes, defendendo que a escola não possui condições de intervir na realidade,
limitando-se à transmissão de valores já estabelecidos pela sociedade.  Ou Alternativa D:  A Pedagogia Histórico-crítica propõe uma educação neutra e descontextualizada, desvinculada das
relações sociais e históricas, priorizando a transmissão de conteúdos de forma técnica, sem considerar
os conflitos sociais ou as contradições presentes na sociedade.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A]  A Pedagogia Histórico-crítica fundamenta-se na concepção dialética da história, compreendendo a
educação como prática social vinculada às condições materiais de existência, defendendo a
centralidade do conhecimento sistematizado e a atuação da escola na socialização do saber com vistas
à transformação da realidade social. Gabarito: AFundamento decisivo: A questão se resolvia pela identificação do núcleo doutrinário da Pedagogia Histórico-crítica: a alternativa correta é a que associa educação a prática social, base dialética e socialização do saber sistematizado; as demais negam esses elementos ou os substituem por espontaneísmo, reprodutivismo ou neutralidade.Tema central: Pedagogia Histórico-críticaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque apresenta os traços centrais da Pedagogia Histórico-crítica em Saviani: concepção dialética da história, educação como prática social, centralidade do conhecimento sistematizado e função da escola de socializar o saber elaborado.BErradaEstá errada porque atribui à Pedagogia Histórico-crítica o espontaneísmo e a redução da centralidade dos conteúdos escolares. Isso contraria diretamente a teoria, que afirma a mediação pedagógica intencional e a centralidade do saber sistematizado, além de não desvincular o processo educativo das determinações sociais e históricas.CErradaEstá errada porque reduz a educação à mera reprodução das relações sociais e declara a escola incapaz de intervir na realidade. A Pedagogia Histórico-crítica reconhece condicionamentos sociais, mas não adota reprodutivismo absoluto; ao contrário, afirma a possibilidade de ação pedagógica orientada à transformação social.DErradaEstá errada porque fala em educação neutra, descontextualizada e apenas técnica, sem consideração das contradições sociais. Isso é incompatível com o fundamento histórico-dialético da Pedagogia Histórico-crítica, que entende a educação como prática social historicamente situada.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar a Pedagogia Histórico-crítica por concepções que ela rejeita: espontaneísmo, reprodutivismo determinista ou neutralidade tecnicista.Dica para questões semelhantesAo identificar uma teoria pedagógica, compare se ela afirma ou nega a centralidade do conhecimento sistematizado e da mediação escolar.Desconfie de alternativas que descrevam a escola como neutra, impotente ou reduzida ao espontaneísmo do aluno.A resposta correta costuma preservar o núcleo conceitual da teoria sem trocar seus fundamentos por versões opostas.

Em relação a Pedagogia Histórico-crítica, proposta por Derm...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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