Tomando como parâmetros os dois critérios de textualidade ce...
Tomando como parâmetros os dois critérios de textualidade centrados no texto (coesão e coerência) e o nível padrão culto da língua portuguesa, analise os excertos dados abaixo e as características que os seguem. Estabeleça a correspondência entre os textos e as características.
Textos 1. “[…] Não era fácil apagar com uma canetada milhares de anos de história. De modo que a tradição continuava imperando, e quem servia à mesa não era o mesmo que a recolhia, o motorista dirigia, mas não lavava o carro; a cozinheira cozinhava, mas não lavava os pratos; os que varriam o chão não limpavam o banheiro etc.” (Javier Moro)
2. “O diretor da agência afegã Bakhtar disse que ‘o japonês, que se apresentou como jornalista, foi preso na província de Kunar e conduzido a Jalalabad, onde está detido’. Se o japonês for jornalista, será o quinto estrangeiro preso em menos de um mês.” (Diário Catarinense)
3. “Poços artesianos voltam a ser ativados para evitar a contaminação da água com o vazamento de petróleo da Petrobras” (Diário Catarinense) Características
( ) Conclusão incompatível com a argumentação desenvolvida na parte do texto que a antecede.
( ) Frase fragmentada pelo emprego do ponto final entre a oração principal e a subordinada.
( ) Relação de fim incoerente com o que é declarado na oração principal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: A correspondência correta é 2 – 1 – 3 porque o Texto 2 apresenta conclusão incompatível com a informação anterior, o Texto 1 traz fragmentação sintática pela separação, com ponto final, de segmento dependente introduzido por conector, e o Texto 3 usa uma relação de finalidade semanticamente incoerente. Essa identificação leva à alternativa B.
- Classifique primeiro o tipo de falha: pontuação que rompe dependência sintática, incoerência de conclusão ou finalidade semanticamente inadequada.
- Quando houver conector como “De modo que”, verifique se ele ficou indevidamente separado do segmento de que depende no padrão culto.
- Em textos informativos, confronte a conclusão com o dado já apresentado: se a conclusão relativiza o que o próprio texto assumiu, há incompatibilidade argumentativa.
- Locuções de finalidade como “para” ou “para evitar” exigem checagem semântica: a ação principal precisa poder produzir, de fato, o fim expresso.
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