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Q3793325 Pedagogia
Identifique a prática de ensino estruturado alinhada ao TEACCH para rotina em sala de AEE:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O termo decisivo do enunciado é “ensino estruturado alinhado ao TEACCH”. Pela base, o TEACCH se caracteriza pela organização física e visual do ambiente, da rotina, das estações e dos materiais com pistas claras; isso aponta diretamente para a alternativa D.

Tema central: Ensino estruturado no TEACCH
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. DRL é um procedimento de reforçamento diferencial para reduzir a frequência de respostas. Isso não corresponde à descrição de rotina estruturada típica do TEACCH, porque não envolve organização visual do ambiente, da rotina e dos materiais.
B
Errada
Incorreta. Ensaios discretos à mesa são um formato instrucional específico, mas a questão cobra o elemento central do TEACCH para rotina de sala. Além disso, o termo “exclusivamente” afasta ainda mais a alternativa do núcleo do TEACCH, que, conforme a base, é a estruturação visual do ambiente e das tarefas.
C
Errada
Incorreta. Modelagem auditiva isolada não traduz o núcleo operacional do TEACCH. Pela base, o modelo exige suporte visual e estruturação do ambiente e das tarefas, o que não aparece nessa alternativa.
D
Certa
A alternativa D está correta porque descreve os componentes centrais do ensino estruturado no TEACCH: organização física do ambiente, rotina visualmente apresentada, estações de trabalho e materiais/tarefas com pistas claras. Esse é o critério técnico cobrado na questão para a rotina em sala de AEE, pois favorece previsibilidade e autonomia dentro da lógica do modelo.
E
Errada
Incorreta. Rotação livre sem sinalização contraria diretamente a lógica do TEACCH. A base afirma que o ensino estruturado depende de clareza visual, organização e previsibilidade; retirar a sinalização elimina exatamente esses elementos.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar qualquer técnica rígida ou comportamental específica, como DRL ou ensaios discretos, como se isso bastasse para caracterizar TEACCH. O distintivo cobrado era a estruturação visual da rotina, do ambiente e dos materiais.
Dica para questões semelhantes
  • Se a questão mencionar TEACCH e ensino estruturado, procure organização visual do ambiente, da rotina e das tarefas.
  • Diferencie abordagem de organização pedagógica de técnica comportamental específica: DRL e ensaios discretos não substituem o núcleo estrutural do TEACCH.
  • Ausência de sinalização, previsibilidade e pistas visuais é critério forte para excluir alternativa como alinhada ao TEACCH.

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