“A educação, direito de todos e dever do Estado e da famíli...
(http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/constituicao.pdf)
À luz do CAPÍTULO III - DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO – SEÇÃO I – DA EDUCAÇÃO - Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, analise as assertivas seguintes:
I - O ensino será ministrado com base em princípios instituídos no Art. 206, entre os quais, citamos: Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. (...) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
II - O dever do Estado com a educação será efetivado, conforme Art. 208, mediante a garantia de: atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade. Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. (...) Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
III - O ensino é livre à iniciativa privada, conforme Art. 209, atendidas as seguintes condições: Cumprimento das normas gerais da educação nacional. Autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
IV - Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, conforme Art. 211, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
Marque a alternativa com a série correta.
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Alternativa correta: D - Apenas I; II e III.
Tema central da questão: Esta questão aborda os princípios e garantias constitucionais da educação previstos nos artigos 205 a 214 da Constituição Federal de 1988, essenciais para concursos na área de pedagogia. O aluno precisa reconhecer quais assertivas refletem corretamente o texto legal.
Resumo teórico: A Constituição Federal, em seu Capítulo III, trata da Educação como direito de todos, devendo ser promovida pelo Estado com base em princípios como igualdade, liberdade, pluralismo, gratuidade e gestão democrática (Art. 206). Garante ainda o dever do Estado quanto ao acesso, permanência, atendimento especializado, programas suplementares e respeito à iniciativa privada (Arts. 208 e 209). O Art. 211 trata das competências dos entes federativos.
Análise das assertivas:
- I - CORRETA. Os princípios citados (igualdade, liberdade, pluralismo, gratuidade) estão expressamente no Art. 206 da CF/88. A "garantia do direito à aprendizagem ao longo da vida", porém, não faz parte do texto literal do artigo, mas a assertiva permanece correta ao citar os princípios fundamentais.
- II - CORRETA. O Art. 208 garante todos os direitos citados: atendimento educacional especializado, educação infantil, acesso aos níveis mais elevados e programas suplementares.
- III - CORRETA. O Art. 209 determina que o ensino é livre à iniciativa privada, desde que respeite as normas e haja avaliação/autorização do Poder Público.
- IV - INCORRETA. O Art. 211 trata das competências dos entes federativos (União, Estados, Municípios) na organização da educação, não da fixação de conteúdos mínimos. A definição de conteúdos mínimos está prevista no Art. 210 da CF/88.
Justificativa da alternativa correta (D): Apenas as assertivas I, II e III refletem fielmente o texto constitucional referente aos artigos indicados. A IV está errada porque relaciona o conteúdo mínimo ao artigo incorreto.
Análise das alternativas incorretas:
- A - Inclui a IV, que está incorreta.
- B - Inclui a IV, equivocada como já explicado.
- C - Deixa de fora a assertiva II, fundamental e correta.
- E - Considera todas corretas, porém a IV está errada.
Dica para provas: Leia atentamente cada assertiva e verifique a correspondência exata com o artigo citado. Questões desse tipo costumam testar detalhes de associação entre dispositivo legal e conteúdo.
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