Durante uma aula de Ciências, a professora propõe que os estudantes investiguem por que alguns objetos flutuam na água e outros afundam. Para isso, ela organiza um experimento com diferentes objetos (madeira, pedra, plástico e metal). Os estudantes observam, registram hipóteses, discutem entre si, testam suas ideias e estruturam seu conhecimento. Essa prática pedagógica se aproxima de qual concepção de ensino?