Ilma Passos Veiga, referência na área da Didática e do planejamento educacional, critica visões reducionistas e aponta para a complexidade desse processo na escola. Com base nas concepções da autora sobre o planejamento educacional, analise as afirmativas a seguir:

I - O planejamento educacional, na perspectiva de Ilma Passos Veiga, deve ser compreendido como uma práxis, articulando teoria e prática em um movimento contínuo de ação-reflexão-ação, permitindo ao professor a construção e reconstrução autônoma de sua prática pedagógica.
II - A autora preconiza que a essência de um planejamento eficaz reside na sua capacidade de ser um documento estático e detalhado, elaborado para garantir a máxima previsibilidade e controle burocrático das ações, evitando improvisações no cotidiano escolar.
III - Ilma Passos Veiga defende que o planejamento possui uma natureza intrinsecamente política, uma vez que expressa intencionalidades que visam a um projeto de sociedade, e que sua construção eficaz exige a participação coletiva e qualificada de todos os sujeitos da escola.
IV - Para a autora, a flexibilidade no planejamento significa a ausência de intencionalidade ou de objetivos claros, transformando-o em um processo meramente espontâneo e adaptativo às demandas imediatas do ambiente, sem direção pedagógica definida.

Estão CORRETAS: