Segundo o documento que trata das Diretrizes Gerais da Polí...

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Q3879915
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Pedagogia |
Q3879915 Pedagogia
Segundo o documento que trata das Diretrizes Gerais da Política Nacional de Formação de Profissionais para a Educação Profissional e Tecnológica, publicado no ano de 2024, cinco sãos os princípios educativos para a Educação Profissional Tecnológica – EPT: Formação humana integral, Trabalho, Prática social como produtora de conhecimentos, Indissociabilidade entre todas as dimensões do processo educativo e
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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A questão exigia completar a enumeração oficial dos cinco princípios educativos da EPT no documento de 2024.

Tema central: Princípios educativos da EPT
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. O documento não define o educando como receptor de conhecimentos. Há divergência literal com a formulação oficial, que usa 'produtores de conhecimento'.
B
Certa
A alternativa B está correta porque corresponde literalmente ao quinto princípio educativo listado no documento de 2024: 'educandos como produtores de conhecimento'.
C
Errada
Incorreta. O sujeito do princípio foi alterado. O documento explicita 'educandos', não 'professor'.
D
Errada
Incorreta. A alternativa troca 'produtores' por 'reprodutores', modificando o núcleo do princípio e contrariando a redação oficial.
E
Errada
Incorreta. Há dupla divergência: troca o sujeito correto por 'professor' e altera o conteúdo normativo ao falar em 'transmissor de conhecimentos', expressão que não integra a enumeração dos cinco princípios.
Pegadinha da questão
A confusão estava em usar formulações pedagogicamente plausíveis, mas diferentes da enumeração oficial, especialmente trocando 'educandos' por 'professor' e 'produtores' por 'receptores' ou 'reprodutores'.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir completar lista de documento normativo, priorize a correspondência literal com a enumeração oficial.
  • Em itens desse tipo, verifique primeiro quem é o sujeito da formulação normativa; aqui, o princípio fala dos educandos, não do professor.
  • Trocas de núcleo semântico como 'produtor', 'reprodutor' e 'receptor' mudam o conteúdo normativo e eliminam a alternativa.

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