Ao trabalhar com alunos com transtornos do espectro autista...

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Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Monitora de Apoio |

Q3164421 Pedagogia

Ao trabalhar com alunos com transtornos do espectro autista, o monitor de apoio tem o papel de promover formas de comunicação simbólica que favoreçam a expressão de sentimentos e a comunicação não verbal, implementando:

programas de comunicação que adotam apenas a linguagem escrita, desconsiderando o uso de recursos visuais ou gráficos.

pranchas de comunicação com símbolos gráficos dinâmicos, complementadas por atividades de socialização que incentivem a expressão não verbal.

abordagens que utilizam gestos e expressões faciais, sem o uso de pranchas ou outros símbolos visuais, evitando qualquer tipo de sobrecarga sensorial.

técnicas de comunicação estruturadas com base em um modelo único para garantir uniformidade nas abordagens.

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