As instâncias que constituem uma organização didática do método de planejamento de nenhuma forma devem ser vistas como uma sequência rígida de passos a serem dados, uma vez que a realidade não é estática e, com frequência, exige do planejador que execute ações referentes a mais de uma instância ao mesmo tempo.

Com grande e cada vez maior frequência, as verdadeiras causas das deficiências encontradas no planejamento da saúde bucal situam-se na estrutura do setor de saúde.

Em saúde, a avaliação de um planejamento e programa é um processo exato, e os números refletem toda a realidade.

Os indicadores epidemiológicos e sociais devem ser utilizados com cautela no planejamento da saúde bucal coletiva.