Um facilitador organiza uma atividade de basquetebol para ad...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Facilitador de Esportes |
Q4331556
Pedagogia
Um facilitador organiza uma atividade de basquetebol para adolescentes iniciantes. Em vez de concentrar a sessão na competição entre equipes, propõe desafios de passes, deslocamentos, controle de bola e arremessos, ajustando as regras e o espaço conforme as necessidades do grupo. Essa estratégia busca principalmente:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O grupo é formado por adolescentes iniciantes, e as regras e o espaço são ajustados às suas necessidades; esse dado direciona ao objetivo de aprendizagem indicado em B.
Tema central: Adaptação pedagógica na iniciação esportiva
Análise das alternativas
A
Errada
Reproduzir integralmente as condições oficiais é incompatível com ajustar regras e espaço às necessidades dos participantes. A atividade descrita adapta as condições de prática, em vez de manter integralmente o formato competitivo oficial.
B
Certa
A alternativa B expressa o critério pedagógico de adequar as condições de prática à experiência e às características dos participantes. Os desafios mantêm os fundamentos como conteúdo da aprendizagem, enquanto as adaptações permitem trabalhá-los de modo compatível com o grupo. A aprendizagem progressiva indicada na alternativa não pressupõe uma sequência formal de etapas, que não foi descrita.
C
Errada
Os desafios trabalham explicitamente passes, deslocamentos, controle de bola e arremessos. Portanto, a adaptação não elimina a aprendizagem dos fundamentos técnicos: ela organiza essa aprendizagem.
D
Errada
A organização atende às necessidades de aprendizagem do grupo, sem indicar identificação de talentos ou seleção de participantes. Além disso, a competição entre equipes não é a prioridade da sessão.
Pegadinha da questão
Confundir adaptação das regras com abandono da técnica ou associar a iniciação esportiva automaticamente à competição oficial e à seleção de talentos.
Dica para questões semelhantes
- Relacione o conteúdo praticado às condições da atividade: fundamentos com regras e espaço ajustados aos iniciantes indicam adequação da aprendizagem.
- Diferencie adaptar a prática de eliminar seu conteúdo: se os fundamentos continuam sendo exercitados, a aprendizagem técnica permanece como objetivo.
- Só atribua finalidade de seleção competitiva quando houver indicação de identificação ou escolha de talentos.
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