Alternativa correta: C - possibilidade.

1. Tema central da questão

A questão aborda a internacionalização da produção de conhecimento em Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, especialmente por meio da cooperação internacional. O texto cita a colaboração sul-sul (entre países do hemisfério sul) e destaca que, ao contrário do que muitos imaginam, esses intercâmbios também podem ter interesses comerciais — isto é, nem sempre são puramente acadêmicos ou solidários.

2. Base teórica e contexto

No Brasil, a internacionalização tende a se concentrar na pós-graduação, com foco maior em programas de excelência (notas 5, 6 e 7 da CAPES). Os acordos internacionais frequentemente envolvem intercâmbio de professores e alunos, além de recursos para pesquisa (acordos bilaterais). É importante lembrar que, conforme a autora Marília Costa Morosini, a cooperação internacional pode reproduzir lógicas tradicionais, inclusive interesses comerciais — mesmo na chamada cooperação horizontal ou sul-sul.

3. Justificativa da alternativa correta

C - possibilidade. O texto afirma que “a mesma lógica da cooperação internacional tradicional pode estar sendo usada na cooperação internacional horizontal”, ou seja, há a possibilidade de interesses comerciais estarem presentes. Não se trata de algo obrigatório (“necessidade”), nem sempre ocorre (“consequência indesejada”), não é algo anormal (“anomalia”) ou negativo por princípio (“desvirtuação”). Logo, é uma possibilidade.

4. Análise das alternativas incorretas

• A - consequência indesejada: O texto não sugere que o interesse comercial seja sempre negativo ou imprevisto, apenas que pode ocorrer.
• B - necessidade: Não há indicação de que interesses comerciais sejam essenciais para a cooperação sul-sul.
• D - anomalia: O texto não trata o fato como algo fora do comum, mas como algo que pode acontecer.
• E - desvirtuação: Não se fala em afastamento do propósito original, apenas na existência possível de interesses comerciais.

5. Estratégias para interpretação

Fique atento a expressões como “pode ser” ou “pode estar”, pois indicam possibilidade e não certeza. A leitura cuidadosa evita confusão entre termos como “necessidade”, “consequência” ou “anomalia”, que têm significados diferentes.

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