Vamos analisar a questão apresentada para entender a atuação eficaz de um Diretor de Escola segundo Antônio Gois (2020), com base na experiência de uma diretora exemplar.

Tema central: O foco aqui é a liderança escolar e como diretores podem influenciar positivamente o ambiente escolar através de práticas de gestão eficazes. A questão explora as características de líderes que conseguem mobilizar a equipe para atingir metas comuns e criar um ambiente colaborativo.

Resumo teórico: A liderança escolar eficaz envolve compartilhamento de decisões e o engajamento da equipe, onde o diretor atua como um facilitador do processo educacional, promovendo uma cultura de colaboração e comunicação clara de objetivos.

Fonte relevante: A literatura sobre gestão escolar, como as publicações de Antonio Gois, destaca a importância da liderança participativa e do compartilhamento de decisões para o sucesso escolar.

Alternativa correta: A alternativa D é a correta: "o compartilhamento de decisões, que se associa à capacidade de comunicar metas em comum de maneira clara e engajar as pessoas no processo". Esta resposta é correta porque reflete os princípios de uma liderança participativa eficaz, onde a colaboração e a clareza na comunicação são essenciais.

Análise das alternativas incorretas:

A - A implementação de metas individuais foca demais no desempenho individual, o que pode contradizer a ideia de colaboração necessária em uma escola.

B - A valorização da hierarquia e papéis bem delimitados podem criar um ambiente rígido, onde a sobreposição de funções pode ser necessária para a flexibilidade e inovação.

C - A neutralidade da gestão e o distanciamento dos conflitos não são características de uma liderança eficaz, que deve ser proativa na resolução de problemas.

E - A centralização das decisões na figura do gestor vai contra a ideia de compartilhamento e participação dos sujeitos no processo de decisão, essencial para uma gestão escolar democrática.

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