Segundo Ferreira (1995), a Teoria Pedagógica Crítica Emancip...

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Ano: 2025 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Educação Física |

Q3598701 Educação Física

Segundo Ferreira (1995), a Teoria Pedagógica Crítica Emancipatória visa:

Focar no desenvolvimento motor e cognitivo do aluno, buscando promover o crescimento integral através da prática de atividades físicas.

Buscar o desenvolvimento de competências como autonomia, competência social e competência objetiva.

Enfatizar a construção do conhecimento pelo aluno em interação com o ambiente e com os outros, valorizando a experiência e a reflexão.

Buscar a transformação social através da educação física, analisando as relações de poder e desigualdade presentes na sociedade.

Destaca a importância do movimento para o desenvolvimento integral do indivíduo, relacionando aspectos motores, cognitivos e afetivos.

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