Alternativa correta: C (1–b; 2–a; 3–d; 4–c)

Tema central: relação entre correntes filosóficas e suas implicações pedagógicas — essencial para entender como teorias sobre conhecimento, sociedade e ética orientam práticas educativas.

Resumo teórico (sintético):

Marxismo: foca na análise das estruturas sociais e nas relações de poder; propõe transformação social para superar exploração (Marx, Manifesto Comunista).

Positivismo: valoriza o método científico e afirma o conhecimento empírico como autoridade para organizar a sociedade (Auguste Comte).

Utilitarismo: ética consequencialista que busca maximizar a felicidade/benefício (Bentham, Mill); na forma clássica há ênfase em prazer/benefício coletivo.

Pragmatismo: privilegia o conhecimento pelas consequências práticas; saber teórico deve ser testado pela experiência e aplicação (John Dewey).

Justificativa da sequência correta (C):

1 → b: Marxismo busca mecanismos para transformar estruturas sociais opressoras — corresponde claramente a (b).

2 → a: Positivismo traz o conhecimento científico como referência e verdade normativa para organizar ensino e sociedade — corresponde a (a).

3 → d: Utilitarismo, especialmente em sua forma hedonista clássica, liga ética à busca da felicidade/principais sensações de bem-estar — corresponde a (d).

4 → c: Pragmatismo enfatiza a importância do saber prático e da aplicação além da teoria — corresponde a (c).

Análise das alternativas incorretas (síntese):

A — incorreta: inverte positivamente Marxismo e Positivismo; atribui ao marxismo a defesa do conhecimento científico como verdade universal (isto é do positivismo).

B, D, E — incorretas: cada uma faz combinações equivocadas (ex.: B e D atribuem a posse do saber prático a correntes que não o priorizam; E confunde utilitarismo e pragmatismo).

Fontes recomendadas: Karl Marx (Manifesto), Auguste Comte (Curso de Filosofia Positiva), John Dewey (Democracy and Education), Jeremy Bentham / John Stuart Mill (On Liberty; Utilitarianism).

Estratégia de prova: associe a palavra-chave de cada corrente (transformação social → Marx; método científico/ordem → Positivismo; felicidade/maior bem → Utilitarismo; aplicação/prática → Pragmatismo). Assim evita “pegadinhas” por inversão.

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Com certeza, a alternativa correta é a C, apesar do gabarito apontar a A.

Gabarito ERRADO

Alguém pode explicar, por favor.

gabarito incorreto