Em um torneio interno de voleibol no Ensino Médio,
alunos mais experientes dominam todas as iniciativas e os
menos habilidosos quase não tocam na bola. O professor
deseja promover o equilíbrio e a evolução coletiva, mas
enfrenta a resistência dos jogadores avançados. Marque a
saída que concilia competitividade e formação integral.

Question

Em um torneio interno de voleibol no Ensino Médio,
alunos mais experientes dominam todas as iniciativas e os
menos habilidosos quase não tocam na bola. O professor
deseja promover o equilíbrio e a evolução coletiva, mas
enfrenta a resistência dos jogadores avançados. Marque a
saída que concilia competitividade e formação integral.  Alternativa A: Suspender o torneio, pois a competição gera
desigualdades irreparáveis. Ou Alternativa B: Implementar regras que estimulem variedade de ações
(número de toques obrigatórios, rodízio de funções),
realocando responsabilidades para todo o grupo.  Ou Alternativa C: Manter a estrutura sem modificações, pois quem possui
maior nível técnico merece protagonismo total. Ou Alternativa D:  Forçar a redistribuição aleatória de talentos, sem
explicar propósitos ou criar interações pedagógicas.

Instituto ADM&TEC · Accepted Answer

Alternativa [B] Implementar regras que estimulem variedade de ações
(número de toques obrigatórios, rodízio de funções),
realocando responsabilidades para todo o grupo.

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