No contexto da Educação Física escolar inclusiva, o planejamento das atividades deve considerar princípios pedagógicos que garantam a participação de todos os estudantes, respeitando suas diferentes necessidades e potencialidades. Analise as afirmativas a seguir.

I. A adaptação de regras, materiais e formas de organização das atividades pode ampliar as possibilidades de participação de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física.
II. A participação de estudantes com deficiência deve ocorrer prioritariamente em atividades separadas da turma, a fim de evitar dificuldades na execução das tarefas propostas.
III. A organização de atividades cooperativas e a flexibilização das estratégias pedagógicas podem favorecer a inclusão e a interação entre os estudantes.

Está correto o que se afirma em: