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Q1162470
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Projeto Político Pedagógico , Principais Autores , Luckesi
Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Linhares - ES Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Artes | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Ciências | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Geografia | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - História | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Educação Física | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Inglês | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Matemática | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica I | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa |
Q1162470 Pedagogia

Para o Prof. Luckesi, “a maioria das escolas promove exames, que não são uma prática de avaliação. O ato de examinar é classificatório e seletivo. A avaliação, ao contrário, diagnóstica e inclusiva. Hoje aplicamos instrumentos de qualidade duvidosa: corrigimos provas e contamos os pontos para concluir se o aluno será aprovado ou reprovado. O processo foi concebido para que alguns estudantes sejam incluídos e outros, excluídos. Do ponto de vista político-pedagógico, é uma tradição antidemocrática e autoritária.”


Esta afirmação crítica encontra apoio, uma vez que os exames tradicionais são centrados:

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