GABARITO COMENTADO – LÍNGUA PORTUGUESA (Interpretação de Texto)

Tema central da questão: Interpretação de texto, com foco em compreender a ideia central exposta, identificar relações de causa, exclusão social/digital e o fator escolaridade, segundo a norma-padrão da Língua Portuguesa e o princípio da coerência textual.

Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C afirma que a revolução da informática não foi inclusiva para os idosos, especialmente para aqueles com nível de escolaridade mais baixo. Essa resposta está totalmente alinhada com o texto, pois o autor destaca que envelhecer, para idosos que mal frequentaram escolas, pode levar à exclusão digital e social. O trecho-chave é: "para aqueles idosos que mal tiveram oportunidade de frequentar os bancos escolares pode significar exclusão digital e isolamento social". A interpretação correta envolve captar essa relação causal entre baixa escolaridade x exclusão digital. Trata-se de leitura atenta do que está explícito e do sentido implícito de abrangência da exclusão.

Análise das alternativas incorretas:

A) Erro: Generalização indevida. O texto não diz que todos os idosos ficaram à margem da sociedade (e sim “muitos” ficaram à margem da inovação) e não responsabiliza de forma absoluta a informática pela exclusão, mas destaca um contexto.

B) Erro: Limitação sem base textual. O enunciado não restringe a exclusão a demência ou mobilidade reduzida; o foco é mesmo a escolaridade, o que exclui essa alternativa da norma textual e do sentido defendido pelo texto.

D) Erro: Informação não mencionada. O texto não aborda a existência de programas de fácil acesso para inclusão digital e nem afirma que a idade é obstáculo absoluto para aprendizado. É uma inferência forçada que foge da realidade apresentada.

Estratégia para futuras questões:
Fique atento a palavras limitantes (“todos”, “apenas”, “somente”) e distorções de sentido. Busque no texto o fator central (neste caso, a relação entre escolaridade e exclusão digital). Leia com atenção as referências do texto e evite respostas que tragam dados externos ou interpretações não constatadas.

Referência: Manual de Redação da Presidência da República e Moderna Gramática Portuguesa (Bechara), reforçam que a interpretação deve ser sempre fiel ao texto e que a lógica (coerência) é fundamental na análise.

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