Na BNCC (2017), o componente curricular Arte no Ensino Fun...
Na BNCC (2017), o componente curricular Arte no Ensino Fundamental está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas e que essas linguagens articulem seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Não se trata de eixos temáticos ou categorias, mas de linhas maleáveis que se interpenetram, constituindo a especificidade da construção do conhecimento em Arte na escola, sem nenhuma hierarquia e ordem entre elas no trabalho pedagógico.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular, 2017
Considerando o texto apresentado, assinale a opção que corresponde às seis dimensões do conhecimento que a BNCC de Arte propõe.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - Criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
1. Tema central e sua relevância
A questão trata de um conteúdo fundamental da BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2017) sobre o ensino de Arte no Ensino Fundamental. Ela cobra o reconhecimento das seis dimensões do conhecimento que estruturam o trabalho pedagógico em Arte, um conceito essencial para qualquer professor da área, já que essas dimensões orientam tanto o planejamento quanto a avaliação das práticas artísticas escolares.
2. Resumo teórico
Segundo a BNCC, as seis dimensões do conhecimento em Arte são: criação, crítica, estesia (relacionada à percepção e sensibilidade), expressão, fruição e reflexão. Essas dimensões não são fixas ou hierarquizadas, mas se interpenetram, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes em experiências artísticas (BNCC, 2017).
3. Justificativa da alternativa correta
A alternativa D apresenta exatamente as seis dimensões citadas na BNCC e exigidas pela questão. O termo estesia pode causar dúvidas, mas ele se refere à capacidade de sentir, perceber e se sensibilizar com a arte — elemento central no ensino das linguagens artísticas.
4. Por que as demais alternativas estão incorretas?
- A: Inclui “análise” e “estética”, que não são dimensões da BNCC. “Intervenção” também não figura como dimensão fundamental.
- B: Traz “criatividade” e “análise”, que não aparecem como dimensão na BNCC.
- C: Menciona “conhecimento” e “estética”, que são conceitos importantes, mas não compõem as seis dimensões conforme o texto oficial.
5. Estratégias para interpretação
Preste atenção a termos técnicos, como “estesia”, que são menos conhecidos, mas fundamentais. Sempre que a questão pedir “conforme a BNCC”, busque lembrar (ou consultar) os termos exatos do documento. Cuidado com alternativas que trocam termos importantes por palavras parecidas, criando “pegadinhas”.
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