Dewey e Montessori propuseram reformas significativas
na educação, rompendo com práticas escolares
tradicionais e influenciando distintas abordagens da
pedagogia ativa. Seus modelos, embora convergentes
em alguns princípios, revelam fundamentos distintos
quanto à função da experiência, ao papel do ambiente e
à construção da autonomia.
Com base nessas contribuições, assinale a alternativa
CORRETA:

Question

Dewey         e         Montessori         propuseram         reformas         significativas
na         educação,         rompendo         com         práticas         escolares
tradicionais         e         influenciando         distintas         abordagens         da
pedagogia         ativa.         Seus         modelos,         embora         convergentes
em         alguns         princípios,         revelam         fundamentos         distintos
quanto         à         função         da         experiência,         ao         papel         do         ambiente         e
à         construção         da         autonomia.
Com         base         nessas         contribuições,         assinale         a         alternativa
CORRETA: Alternativa A: A         pedagogia         de         Montessori         fundamenta-se         na         ideia
de         autoeducação         em         ambiente         preparado,         onde         o
desenvolvimento         ocorre         pela         manipulação         ativa         de
materiais         estruturados,         enquanto         Dewey         valoriza         a
experiência         como         processo         reflexivo,         que         articula
ação         e         pensamento         em         contextos         de         investigação. Ou Alternativa B: Dewey         propôs         uma         concepção         de         aprendizagem
centrada         na         repetição         de         exercícios         ordenados
porém         contextualizados,         a         fim         de         promover         a
concentração         mental,         enquanto         Montessori         defendia
o         contato         direto         com         situações         sociais         para         a
reconstrução         crítica         da         experiência. Ou Alternativa C: Para         Montessori,         o         ambiente         escolar         deve         ser
estruturado         em         torno         da         intervenção         constante         do
adulto,         que         orienta         o         desenvolvimento         da         criança         por
meio         de         instrução         direta,         em         oposição         à         concepção
de         Dewey,         que         delega         à         criança         total
responsabilidade         pelo         seu         processo         formativo. Ou Alternativa D: Tanto         Dewey         quanto         Montessori         partem         da
concepção         de         que         o         desenvolvimento         infantil
depende         essencialmente         da         assimilação         de
conteúdos         prévios,         fixados         em         sequência         didática
lógica,         cabendo         ao         professor         decidir,         com
objetividade         e         transposição         didática,         o         momento
exato         da         intervenção         pedagógica.

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Alternativa [A] A         pedagogia         de         Montessori         fundamenta-se         na         ideia
de         autoeducação         em         ambiente         preparado,         onde         o
desenvolvimento         ocorre         pela         manipulação         ativa         de
materiais         estruturados,         enquanto         Dewey         valoriza         a
experiência         como         processo         reflexivo,         que         articula
ação         e         pensamento         em         contextos         de         investigação. Gabarito: AFundamento decisivo: O decisivo era reconhecer a distinção entre Montessori, com autoeducação em ambiente preparado e materiais estruturados, e Dewey, com experiência reflexiva que articula ação, pensamento e investigação.Tema central: Montessori e DeweyAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque associa cada autor ao seu núcleo teórico-pedagógico próprio. Em Montessori, a aprendizagem se organiza pela autoeducação da criança em ambiente preparado, com uso de materiais didáticos estruturados e autonomia progressiva. Em Dewey, a aprendizagem ocorre pela experiência entendida como processo reflexivo, no qual ação e pensamento se articulam em situações de investigação de problemas. Esse é o critério comparativo pedido na questão.BErradaEstá errada porque troca as características centrais dos autores. A reconstrução crítica da experiência em situações sociais remete a Dewey, não a Montessori. Já a referência a exercícios ordenados e concentração mental não corresponde ao eixo principal de Dewey, que é a experiência reflexiva investigativa.CErradaEstá errada porque atribui a Montessori intervenção constante do adulto e instrução direta, quando, na base, o adulto prepara o ambiente, observa e intervém de modo indireto e criterioso. Também erra ao dizer que Dewey delega total responsabilidade formativa à criança, pois ele mantém a mediação docente na organização das experiências educativas e das situações investigativas.DErradaEstá errada porque descreve uma matriz tradicional conteudista e diretiva, incompatível com ambos. Nem Montessori nem Dewey fundamentam o desenvolvimento infantil na mera assimilação sequencial de conteúdos prévios fixados pelo professor, nem atribuem ao docente o controle objetivo do momento exato da intervenção como eixo da proposta.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar as marcas distintivas dos autores: autoeducação em ambiente preparado com materiais estruturados pertence a Montessori, enquanto experiência social e reconstrução reflexiva da experiência pertencem a Dewey; além disso, a questão tenta confundir autonomia com ausência de mediação docente.Dica para questões semelhantesEm comparação entre autores, identifique primeiro o núcleo teórico exclusivo de cada um antes de ler as formulações das alternativas.Se aparecer ambiente preparado, materiais estruturados e autoeducação, a referência correta é Montessori.Se aparecer experiência reflexiva, articulação entre ação e pensamento e investigação de problemas, a referência correta é Dewey.Elimine alternativas que transformem autonomia infantil em ausência de professor ou que reconduzam ambos a um modelo tradicional conteudista.

Dewey e Montessori propuseram ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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