Leia o excerto a seguir, extraído da Base Nacional
Comum Curricular (Brasil, 2017):
“[...] a BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral. Reconhece, assim, que
a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender
_______ desse desenvolvimento”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna,
considerando as concepções de educação integral e de
desenvolvimento humano que embasam o documento.

Question

Leia o excerto a seguir, extraído da Base Nacional
Comum Curricular (Brasil, 2017):
“[...] a BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral. Reconhece, assim, que
a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender
_______ desse desenvolvimento”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna,
considerando as concepções de educação integral e de
desenvolvimento humano que embasam o documento. Alternativa A: o caráter contingente e arbitrário Ou Alternativa B: o propósito utilitário e cosmopolita Ou Alternativa C: a primazia afetivo-emocional Ou Alternativa D: a universalidade atemporal Ou Alternativa E: a complexidade e a não linearidade

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] a complexidade e a não linearidade Gabarito: EFundamento decisivo: A lacuna deveria ser preenchida com a formulação literal do excerto da BNCC, que trata do desenvolvimento humano global em termos de complexidade e não linearidade.Tema central: Educação integral na BNCCAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque a expressão “caráter contingente e arbitrário” não corresponde à redação da BNCC citada e ainda contraria o sentido normativo com que o documento trata o desenvolvimento humano.BErradaEstá errada porque “propósito utilitário e cosmopolita” não aparece no excerto e desloca o foco para finalidades que não são as adotadas nessa passagem da BNCC.CErradaEstá errada porque a BNCC, ao falar em desenvolvimento humano global, não estabelece primazia da dimensão afetivo-emocional. A alternativa reduz indevidamente a noção de educação integral a uma dimensão isolada.DErradaEstá errada porque “universalidade atemporal” não é a formulação do trecho da BNCC nem traduz a ideia apresentada sobre desenvolvimento humano no excerto.ECertaA alternativa E está correta porque reproduz a formulação conceitual usada pela BNCC no trecho introdutório sobre educação integral. No documento, o desenvolvimento humano global é apresentado como algo que exige compreender sua complexidade e sua não linearidade; esse é o critério normativo-textual que sustenta a resposta.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar a expressão literal da BNCC por alternativas com aparência conceitual plausível, mas sem aderência textual ao excerto, especialmente aquelas que hierarquizam uma dimensão do desenvolvimento ou inventam qualificações não usadas no documento.Dica para questões semelhantesQuando a questão manda preencher lacuna a partir de excerto normativo, a prioridade é conferir a formulação específica do texto-base.Em itens sobre educação integral na BNCC, descarte alternativas que deem supremacia a apenas uma dimensão do desenvolvimento.Se as opções parecem teoricamente aceitáveis, decida pela que tem correspondência textual e conceitual direta com o documento citado.

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Leia o excerto a seguir, extraído da Base Nacional Comum C...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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