Segundo Carvalho e Gil-Pérez (1995), saber analisar criticam...

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Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q1159470 Pedagogia

Segundo Carvalho e Gil-Pérez (1995), saber analisar criticamente o ensino tradicional é

reconhecer a existência de concepções espontâneas e sua origem, difíceis de serem substituídas por conhecimentos científicos, senão mediante uma mudança conceitual e metodológica.

saber que os alunos aprendem significativamente construindo conhecimentos, o que exige aproximar a aprendizagem das Ciências às características do trabalho científico.

conhecer as limitações dos habituais currículos enciclopédicos e reducionistas que deixam de lado aspectos históricos e sociais, considerando que a construção do conhecimento necessita de tempo.

conhecer o caráter social da construção de conhecimentos científicos e saber organizar a aprendizagem de forma consequente, a partir da invenção de conceitos e emissão de hipóteses.

apresentar adequadamente as atividades a serem realizadas, tornando possível aos alunos adquirir concepções globais e pontuais da tarefa, despertando assim o interesse por esta.

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