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Q3839730
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q3839730 Pedagogia

O desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, aliado à compreensão dos diferentes campos da Matemática, é essencial para que os estudantes possam atuar de forma significativa em variados contextos sociais. Considerando esse entendimento, analise as asserções a seguir:



I – O letramento matemático envolve unicamente as competências e habilidades de decorar a tabuada e usar a calculadora, favorecendo a formulação e resolução de problemas em diferentes situações.


II – É o letramento matemático que assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e perceber o caráter de jogo intelectual da matemática, como aspecto que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, estimula a investigação e pode ser prazeroso (fruição).



Assinale a alternativa correta: 

Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi o conceito de letramento matemático na BNCC: a asserção I erra ao restringi-lo a decorar a tabuada e usar calculadora, enquanto a II reproduz a formulação normativa sobre compreender e atuar no mundo, o que conduz ao gabarito A.

Tema central: Letramento matemático
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque a I é conceitualmente falsa e a II é conceitualmente verdadeira. A falsidade da I decorre da redução indevida do letramento matemático a memorização e uso de instrumento, quando a BNCC o define de modo mais amplo, envolvendo raciocinar, representar, comunicar, argumentar e resolver problemas em diferentes contextos. A veracidade da II decorre de sua correspondência com a formulação da BNCC, segundo a qual o letramento matemático permite reconhecer a importância dos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo e perceber a Matemática como jogo intelectual que favorece raciocínio lógico e crítico, investigação e fruição.
B
Errada
Está errada porque depende de considerar a asserção I verdadeira, e isso não se sustenta. O termo "unicamente" restringe o letramento matemático a práticas mecânicas e instrumentais, em confronto com o conceito amplo da BNCC.
C
Errada
Está errada porque inverte a valoração correta das asserções. A I não é verdadeira, pois reduz indevidamente o conceito; a II não é falsa, pois corresponde ao entendimento normativo da BNCC.
D
Errada
Está errada porque a asserção II não é falsa. Sua redação é compatível com a formulação da BNCC sobre compreender e atuar no mundo, raciocínio lógico e crítico, investigação e fruição.
E
Errada
Está errada porque parte da premissa de que as duas asserções são verdadeiras. Como a I é falsa, a alternativa cai antes mesmo de qualquer discussão sobre a II ser ou não complemento da I.
Pegadinha da questão
A confusão real está no advérbio "unicamente" da asserção I: ele transforma elementos que podem existir no ensino de Matemática em definição exclusiva de letramento matemático, o que é incompatível com a BNCC.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões conceituais, verifique se a afirmação reduz um conceito amplo a um único aspecto; termos como "unicamente" podem tornar a proposição falsa.
  • Quando a redação de uma assertiva coincide materialmente com formulação normativa da BNCC, isso é evidência forte de correção.
  • Em itens com relação entre asserções, primeiro defina se cada uma é verdadeira ou falsa; a análise de complemento só importa se ambas forem verdadeiras.

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