Alternativa correta: B - músicas, parlendas, histórias, ditos populares e poesias

Tema central da questão:

A questão aborda a importância da diversidade textual e cultural na Educação Infantil. O objetivo é avaliar o conhecimento sobre como ampliar o repertório discursivo das crianças, apresentando diferentes linguagens, textos e manifestações culturais no cotidiano escolar.

Base teórica e relevância:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Infantil deve oportunizar o contato com vários gêneros textuais e manifestações culturais, permitindo que as crianças conheçam diferentes formas de expressão, comunicação e visão de mundo (BNCC, 2017). Essa variedade contribui para a formação de sujeitos críticos, respeitosos e participativos.

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B menciona músicas, parlendas, histórias, ditos populares e poesias, todos exemplos de gêneros orais e escritos presentes no universo infantil, ricos em diversidade cultural e linguística. Eles proporcionam experiências de linguagem plurais, respeitam a cultura local e mundial e favorecem a ampliação do universo discursivo das crianças.

Análise das alternativas incorretas:

• A – Crônicas, desde que não apareça a linguagem coloquial: Limitar o contato da criança apenas a textos sem linguagem coloquial restringe a vivência linguística. A linguagem da criança é naturalmente coloquial e precisa ser contemplada.
• C – Enciclopédias e livros que apresentem a cultura hegemônica: Focar apenas na cultura dominante não promove respeito à diversidade, contrariando princípios da BNCC e da LDB (Lei nº 9.394/96).
• D – Contos clássicos e fábulas que veiculam padrões morais exemplares: Embora sejam importantes, usar somente narrativas com padrões morais restringe a pluralidade de experiências e visões de mundo.

Estrategias de interpretação:

Ao ler enunciados, busque termos como "variedade", "diversidade", "manifestações culturais". Desconfie de alternativas que indicam exclusividade ou restrição, pois na Educação Infantil valoriza-se a amplitude e o respeito à diversidade.

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