Assinale a alternativa que preencha corretamente as
lacunas.
O conhecimento matemático que a criança constrói
faz parte de um processo _______, na busca de
significados, relações, observações e, por meio da
exploração de jogos, ela é capaz de descobrir e
perceber o espaço, o tempo, as medidas, as formas,
etc. Os jogos apresentados durante o processo de
aprendizagem da Matemática possuem uma forma
mais _________ na construção do pensamento da
criança. Entre folhas de atividades ou jogos
certamente as crianças preferem os jogos, pois a
possibilidade de aprender e observar o que seu
colega está elaborando, faz com que seja mais crítica
na criação de estratégias, tornando o que aprende
mais estimulante do que reproduzir somente
exercícios.

Question

Assinale a alternativa que preencha corretamente as
lacunas.
 O conhecimento matemático que a criança constrói
faz parte de um processo _______, na busca de
significados, relações, observações e, por meio da
exploração de jogos, ela é capaz de descobrir e
perceber o espaço, o tempo, as medidas, as formas,
etc. Os jogos apresentados durante o processo de
aprendizagem da Matemática possuem uma forma
mais _________ na construção do pensamento da
criança. Entre folhas de atividades ou jogos
certamente as crianças preferem os jogos, pois a
possibilidade de aprender e observar o que seu
colega está elaborando, faz com que seja mais crítica
na criação de estratégias, tornando o que aprende
mais estimulante do que reproduzir somente
exercícios.   Alternativa A: linear / competitiva  Ou Alternativa B: contínuo / competitiva  Ou Alternativa C: contínuo / motivadora  Ou Alternativa D: linear / motivadora

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] contínuo / motivadora  Gabarito: CFundamento decisivo: A exploração descrita e a expressão “mais estimulante” apontam para “contínuo / motivadora”, alternativa C.Tema central: Construção matemática e jogosAnálise das alternativasAErradaErra nas duas lacunas. “Linear” atribui ao processo uma organização sequencial que o texto não estabelece. “Competitiva” transforma a observação das elaborações dos colegas em disputa, embora o trecho a apresente como oportunidade de desenvolver estratégias.BErrada“Contínuo” corresponde à construção progressiva descrita, mas “competitiva” não traduz a função atribuída aos jogos. A segunda lacuna exige o caráter motivador, indicado pela expressão “mais estimulante”, e não uma disputa por resultados.CCertaA alternativa C reúne os dois sentidos exigidos pelo trecho: “contínuo” caracteriza a construção progressiva do conhecimento, e “motivadora” traduz o interesse pelos jogos e o estímulo à elaboração de estratégias. A primeira escolha depende da adequação ao contexto; a segunda tem apoio textual direto na caracterização da aprendizagem como mais estimulante.DErrada“Motivadora” preenche adequadamente a segunda lacuna, mas “linear” introduz uma sequência fixa não estabelecida pelo trecho. O contexto sustenta a continuidade da construção do conhecimento, sem exigir um percurso linear.Pegadinha da questãoConfundir continuidade com linearidade e interpretar a observação dos colegas como competição. Construir progressivamente não exige uma sequência fixa, e a interação descrita serve à elaboração de estratégias, não à disputa.Dica para questões semelhantesEm questões de lacunas, confira a adequação de cada palavra ao trecho: acertar apenas uma delas não valida a alternativa.Diferencie continuidade da construção e linearidade do percurso: a primeira não implica uma sequência fixa.Identifique a finalidade atribuída à interação entre colegas antes de classificá-la como competição.Use expressões explícitas, como “mais estimulante”, para determinar o sentido exigido, sem transformar essa descrição em uma regra sobre todos os jogos.

Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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