... há uma mudança na constituição dos sujeitos que frequent...
Para o ensino de língua materna, o exposto implica pensar
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (1)
- Comentários (4)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Tema central da questão: Interpretação de texto, focando especificamente nos novos desafios do ensino de Língua Portuguesa diante das transformações culturais e tecnológicas da sociedade atual. O termo-chave a ser compreendido aqui é multiletramento.
Explicação do conceito: Multiletramento é um conceito contemporâneo da Educação que amplia o ensino de leitura e escrita para além da norma-padrão, incluindo diferentes linguagens, mídias e contextos socioculturais. Implica desenvolver habilidades para ler, interpretar e produzir textos nos mais variados formatos—impresso, digital, audiovisual, entre outros—, considerando a diversidade linguística e cultural do contexto escolar.
Segundo a BNCC e autores como Rojo e Moura, a prática de multiletramentos atende às novas demandas sociais e utiliza recursos tecnológicos para promover competências comunicativas amplas nos alunos.
Justificativa da alternativa correta (B):
A alternativa B é considerada correta pois expressa que, para o ensino de língua materna, é fundamental atender às novas demandas sociais, promovendo o multiletramento dos alunos com recursos tecnológicos. Essa abordagem está perfeitamente alinhada com os desafios citados no texto, como a ampliação da diversidade linguística e de canais de comunicação nas escolas. Ou seja, a resposta correta abrange a promoção do letramento em múltiplas linguagens e o uso consciente dos recursos digitais.
Análise das alternativas incorretas:
A) Só menciona o ensino da norma-padrão; desconsidera a pluralidade textual e a necessidade de múltiplos letramentos, centralizando a instrução apenas na gramática tradicional.
C) Generaliza criticamente em excesso, ao sugerir contradição no ensino contemporâneo, sem dialogar com a postura integradora do multiletramento.
D) Defende autonomia sem apoio docente, o que contradiz o papel mediador do professor na orientação dos multiletramentos.
E) Reduz o uso das tecnologias a aliviar sobrecargas e priorizar atividades lúdicas, sem abordar o real objetivo formativo do multiletramento.
Estratégias para questões de interpretação:
Para resolver questões desse tipo, observe palavras-chave do texto (ex: "diversidade linguística", "ambientes escolares", "tecnologia", "diversos textos"), busque a relação lógica entre ideias apresentadas e evite escolher respostas que restrinjam ou deturpem a amplitude da questão.
Referência normativa: A postura correta é defendida não só pela BNCC, mas também por gramáticos como Bechara, que destacam a importância de considerar a língua em uso e suas múltiplas formas de manifestação.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
Assertiva B
A necessidade de atender às novas demandas sociais, promovendo-se o multiletramento dos alunos com base nos recursos tecnológicos disponíveis no mundo contemporâneo.
Alguém pode comentar o erro da A?
Gabarito (b).
Letra a extrapola o que fora dito no excerto.
Não pode ser a alternativa A:
Não existe uma firma correta de atender a sociedade e sim uma necessidade.
E o ensino não se dá somente pelas tecnologias contemporâneas
É necessário ensinar a norma-padrao, mas existem várias linguagens que a sociedade usa, como a linguagem usada no whatsapp
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo