Para garantir que os movimentos sejam executados de forma h...
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C
Tema central da questão: Esta questão aborda os tipos de coordenação motora, fundamentais para o desenvolvimento dos movimentos corporais e para a atuação do profissional de Educação Física. Entender esses tipos é essencial para identificar, planejar e aplicar atividades motoras adequadas em diferentes faixas etárias e contextos.
Resumo teórico:
A coordenação motora é a capacidade do sistema nervoso em organizar, controlar e executar movimentos de maneira eficiente. Ela é dividida em:
- Coordenação motora global: envolve grandes grupos musculares, como correr, saltar e pular.
- Coordenação motora fina: refere-se ao controle de pequenos músculos, como os das mãos, importantes para escrever ou desenhar.
- Coordenação visomotora: é a sincronia entre o que se vê e o movimento realizado, vital para esportes com bola e escrita.
- Coordenação facial: envolve os músculos do rosto, utilizados para expressar emoções ou na comunicação oral.
Fontes: Gallahue & Ozmun (Desenvolvimento Motor) e Manual de Anatomia e Fisiologia Humana.
Justificativa da alternativa correta (C):
Na sequência, a alternativa C apresenta corretamente:
- Coordenação motora global (grandes músculos)
- Coordenação motora fina (pequenos músculos/manipulação)
- Coordenação visomotora (integração olho-mão/pé)
- Coordenação facial (expressão e comunicação)
A ordem segue o desenvolvimento motor e corresponde exatamente ao que é pedido no texto de apoio.
Análise das alternativas incorretas:
- A: Troca a ordem da coordenação facial e visomotora, confundindo os conceitos.
- B: Coloca coordenação facial como segunda, fugindo da definição de fina para pequenos músculos.
- D: Inverte global e fina, e traz facial antes da visomotora, destoando da progressão correta.
- E: Começa pela fina antes da global, o que não condiz com a sequência natural de desenvolvimento.
Dica de interpretação: Sempre associe global a movimentos amplos, fina a precisão manual, visomotora à interação visão-movimento, e facial à expressão. Atenção à ordem lógica e às palavras-chave do enunciado!
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