São meramente a aplicabilidade da prática. 

A prática dos conhecimentos que relacionem teoricamente educação e ensino, através de experiências em sala de aula, como estágios supervisionados, que visam a formação e desenvolvimento do futuro docente, bem como as atividades de ordem extensionista ou outra que se defina pela práxis: teoria/prática.

São a aplicação dos conhecimentos teóricos na prática, sem nenhuma intervenção reflexiva.

Não se usa mais esse termo para se referir à prática de ensino. 

As práticas de ensino não são mais planejadas.