Uma obra clássica sobre a atividade de inteligência foi prod...
A inteligência como conhecimento (produto):
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Tema central: A questão aborda um conceito fundamental da atividade de inteligência em Segurança Pública, conforme a clássica obra de Sherman Kent. A ideia central é diferenciar os três elementos da inteligência: conhecimento (produto), organização e atividade (processo).
Conceito-chave: Para Kent, inteligência como conhecimento (produto) é o resultado de um processo cuidadoso de obtenção, análise e interpretação de informações, produzindo subsídios para que tomadores de decisão possam agir de maneira mais segura e eficiente em todas as esferas de governo – militar, policial, judiciária etc.
Justificativa da alternativa correta (B):
A alternativa B) tem como cliente o tomador de decisão em diferentes níveis é correta. Conforme Kent, o produto de inteligência é elaborado para atender quem decide – gestor, comandante ou magistrado. O foco é dar suporte à tomada de decisão, sintetizando as informações relevantes e validadas para reduzir riscos e orientar escolhas estratégicas.
Por que as alternativas estão incorretas?
- A) Estrutura funcional remete à organização, ou seja, à maneira como órgãos ou setores de inteligência estão organizados e funcionam.
- C) O meio pelo qual a informação é analisada e difundida refere-se à atividade/processo, isto é, aos métodos e à dinâmica operacional.
- D) O caráter científico é consequência, não definição, do produto inteligência. O essencial é quem é beneficiado pelo conhecimento produzido.
- E) Estrutura especializada novamente se conecta à organização, ao aparato institucional do setor de inteligência.
Estratégia de interpretação: Repare como a questão testa a capacidade de diferenciar conceitos próximos: “produto”, “organização” e “processo”. Uma pegadinha frequente é confundir quem produz (estrutura/organização) com o que se produz (conhecimento/produto). Foque em palavras-chave como “cliente” ou “tomador de decisão” quando se referir ao objetivo final do conhecimento de inteligência.
Referência teórica: Shermann Kent, amplamente citado em manuais clássicos e preparatórios para concursos (como “Inteligência e Segurança” de Eduardo Italo Pesce), reforça que o valor da inteligência está em servir como insumo qualificado para a ação dos tomadores de decisão.
Resumo: Lembre-se: inteligência como produto = conhecimento produzido para orientar quem decide. Assim, alternativa B reflete perfeitamente a teoria de Kent.
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Inteligência como produto é o resultado do processo de produção de conhecimento que tem como cliente o tomador de decisão. O documento produzido com base na metodologia de inteligência também é chamado de inteligência e tem por finalidade prover, com um conhecimento diferenciado, um determinado usuário, auxiliando-o no processo decisório (GONÇALVES, 2018; FERNANDES, 2006).
Peguei daqui: http://www.revistas.pr.gov.br/index.php/apmg/ano2022_v04_artigo04
Como produto, o conhecimento de inteligência deve ser verdadeiro, oportuno e útil, isto é, uma representação real ou provável da realidade, entregue em tempo hábil e proveitoso para um usuário com poder de decisão.
https://www.gov.br/abin/pt-br/centrais-de-conteudo/doutrina/Doutrina-da-Atividade-de-Inteligencia-2023 página 103
Sherman Kent define a inteligência como conhecimento (produto) que visa a informação estratégica para subsidiar decisões importantes. Esse conhecimento é gerado a partir da análise de informações e é dirigido diretamente aos tomadores de decisão, que são os "clientes" desse produto de inteligência.
De forma análoga, a Lei nº 9.883/1999 estabelece que o objetivo central da atividade de inteligência no Brasil é fornecer subsídios para as decisões de autoridades governamentais, especialmente em questões de segurança nacional e proteção de interesses estratégicos. O SISBIN, coordenado pela ABIN, integra diferentes órgãos e entidades do governo para produzir conhecimento relevante e oportuno que apoie o processo decisório no nível federal.
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Definição tridimensional da atividade de inteligência:
Produto ou conhecimento produzido - resultado da aplicação de um método cognitivo, racional e analítico; documentos produzidos.
Organização - toda e qualquer estrutura organizacional.
Processo ou atividade - engloba todas as etapas, desde a identificação do problema até a difusão dos produtos aos tomadores de decisão.
Logo,
Alternativas A e E - Organização
Alternativa C - Processo ou atividade
A questão não tem teria 2 respostas? Pois as caracteristicas de inteligência como produto são tanto a letra "b" quanto a letra "d"
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