O apoio ao educando com deficiência no Brasil é
fundamentado na Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva, sobre esse apoio dado pelo Auxiliar
de Atividades Educacionais analise as afirmativas e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:( ) A inclusão garante participação de todos.( ) A acessibilidade beneficia apenas alguns alunos.( ) Barreiras devem ser eliminadas.( ) O auxiliar contribui para a inclusão.Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA, de cima para baixo:

Question

O apoio         ao         educando         com         deficiência         no         Brasil         é
fundamentado         na         Educação         Especial         na         Perspectiva         da
Educação         Inclusiva,         sobre         esse         apoio         dado         pelo         Auxiliar
de         Atividades         Educacionais         analise         as         afirmativas         e
marque         (V)         para         verdadeiro         e         (F)         para         falso:(   ) A         inclusão         garante         participação         de         todos.(   ) A acessibilidade         beneficia         apenas         alguns         alunos.(   ) Barreiras         devem         ser         eliminadas.(   ) O         auxiliar         contribui         para         a         inclusão.Assinale         a         alternativa         que         apresenta         a         sequência
CORRETA,         de         cima         para         baixo: Alternativa A: F,         F,         V,         V. Ou Alternativa B: F, V, V, F.       Ou Alternativa C: V, V, F, F. Ou Alternativa D: V, F, V, V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] V, F, V, V. Gabarito: DFundamento decisivo: A decisão estava em confrontar as quatro afirmativas com a lógica inclusiva do enunciado: participação ampla, acessibilidade não restrita e eliminação de barreiras.Tema central: Educação inclusivaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque torna falsa a primeira afirmativa, mas a inclusão, na perspectiva cobrada, garante a participação de todos. O erro decisivo está no primeiro item da sequência.BErradaEstá errada porque considera verdadeira a afirmação de que a acessibilidade beneficia apenas alguns alunos, o que contraria a lógica inclusiva, e também considera falsa a contribuição do auxiliar para a inclusão, quando sua atuação compõe a rede de apoio ao estudante. O erro está na 2ª e na 4ª afirmativas.CErradaEstá errada porque marca como verdadeira a afirmação restritiva sobre acessibilidade, quando ela não se limita a alguns alunos, e ainda marca como falsas a eliminação de barreiras e a contribuição do auxiliar, embora ambas estejam de acordo com a perspectiva inclusiva. O erro está na 2ª, 3ª e 4ª afirmativas.DCertaA alternativa D corresponde à sequência V, F, V, V. A primeira afirmativa é verdadeira porque a inclusão garante participação de todos; a segunda é falsa porque a acessibilidade não beneficia apenas alguns alunos; a terceira é verdadeira porque barreiras devem ser eliminadas; e a quarta é verdadeira porque o auxiliar contribui para a inclusão.Pegadinha da questãoA confusão real era tratar acessibilidade como algo destinado apenas a alguns alunos e, com isso, quebrar a lógica da educação inclusiva.Dica para questões semelhantesEm itens sobre inclusão, verifique se a afirmação amplia participação ou a restringe.Acessibilidade não deve ser lida como benefício exclusivo de um grupo.Quando a questão mencionar barreiras, o critério é sua eliminação.Ao avaliar o papel do auxiliar, considere seu apoio à permanência, participação e inclusão.

O apoio ao educando com defi...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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