A história dos surdos, contada pelos não surdos, foi construída da
seguinte maneira: primeiramente os surdos foram “descobertos”
pelos ouvintes, depois eles foram isolados da sociedade para
serem “educados” e conseguirem ser como os ouvintes; quando
não mais se pôde isolá-los, porque eles começaram a formar
grupos que se fortaleciam, tentou-se dispersá-los, para que não
criassem guetos (SÁ, 2004). Dadas as afirmativas em relação à
história da educação dos surdos,
I. Na antiguidade, os surdos eram isolados da sociedade sob o
argumento de que o pensamento dependia da linguagem e
que esta não se desenvolvia sem a fala.
II. Na década de 90 (século XX), o linguista americano William
Stokoe apresentou a língua de sinais como uma língua, ainda,
ilegítima e sem estrutura própria.
III. O século XX e início do século XXI apresentaram avanços
quanto à valorização da língua de sinais e a possibilidade de
construção da identidade surda, decorrente do respeito às
diferenças.
verifica-se que está(ão) correta(s)

Question

A história dos surdos, contada pelos não surdos, foi construída da
seguinte maneira: primeiramente os surdos foram “descobertos”
pelos ouvintes, depois eles foram isolados da sociedade para
serem “educados” e conseguirem ser como os ouvintes; quando
não mais se pôde isolá-los, porque eles começaram a formar
grupos que se fortaleciam, tentou-se dispersá-los, para que não
criassem guetos (SÁ, 2004). Dadas as afirmativas em relação à
história da educação dos surdos,
I. Na antiguidade, os surdos eram isolados da sociedade sob o
argumento de que o pensamento dependia da linguagem e
que esta não se desenvolvia sem a fala.
II. Na década de 90 (século XX), o linguista americano William
Stokoe apresentou a língua de sinais como uma língua, ainda,
ilegítima e sem estrutura própria.
III. O século XX e início do século XXI apresentaram avanços
quanto à valorização da língua de sinais e a possibilidade de
construção da identidade surda, decorrente do respeito às
diferenças.
verifica-se que está(ão) correta(s) Alternativa A: I, apenas. Ou Alternativa B: II, apenas. Ou Alternativa C: I e III, apenas. Ou Alternativa D: II e III, apenas. Ou Alternativa E: I, II e III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] I e III, apenas. Alternativa correta: C – I e III, apenas.

1. Tema central da questão:
A questão aborda a história da educação dos surdos, enfatizando como a sociedade ouviu e tratou as pessoas surdas em diferentes períodos históricos. Esse tema é fundamental para concursos porque explora a evolução do reconhecimento da língua de sinais e da identidade surda, além de mostrar preconceitos e avanços legais e sociais (como previstos na Lei nº 10.436/2002 e no Decreto nº 5.626/2005).

2. Resumo teórico:
Antigamente, os surdos eram vistos como incapazes devido à crença de que somente quem fala poderia pensar (Platão, Aristóteles). Assim, foram isolados da sociedade. No século XX, houve um avanço: William Stokoe, em 1960, estudou a língua de sinais e provou sua legitimidade linguística, favorecendo a valorização da cultura surda e dos direitos à comunicação bilíngue. Nas últimas décadas, a luta por respeito à diferença e reconhecimento da identidade surda tornou-se central.

3. Justificativa da alternativa correta:
I (Verdadeira): Reflete o pensamento da Antiguidade, quando os surdos eram marginalizados por se acreditar que o pensamento dependia da fala. 
III (Verdadeira): Relata os progressos modernos, reconhecendo a valorização da língua de sinais e o surgimento da identidade surda.

4. Análise das alternativas incorretas:
II (Falsa): William Stokoe não deslegitimou a língua de sinais; pelo contrário, foi o grande responsável por provar seu caráter linguístico no século XX. Dizer que ele a apresentou como “ilegítima” é um erro histórico.
A: Ignora o progresso recente (item III).
B: Considera apenas o item II, que é falso.
D: Inclui o item II, que é incorreto.
E: Inclui todas, mas o item II é inverídico.

5. Estratégias para interpretação:
Procure por marcos históricos e identifique o posicionamento dos autores citados. Atenção a palavras como “ilegítima” e datas – são comuns em pegadinhas! Verifique sempre se a afirmativa está de acordo com referências confiáveis.

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