Tema central da questão: Interpretação de Texto – compreensão do sentido literal e figurado, habilidade fundamental para o cargo de Psicólogo, pois envolve a identificação de intenções e inferências em diferentes contextos comunicativos.

Regra fundamental: De acordo com a norma-padrão e as gramáticas de referência (cf. Evanildo Bechara; Celso Cunha & Lindley Cintra), a interpretação correta depende da análise do contexto da expressão. Quando uma palavra ou expressão apresenta sentido figurado, seu significado real depende das intenções comunicativas do emissor e das possíveis interpretações pelos receptores.

No texto apresentado, a expressão "Isto é um assalto!" é empregada pela senhora em sentido figurado, protestando contra o alto preço do chuchu. Entretanto, os presentes entendem literalmente e se alarmam injustificadamente, gerando o rebuliço. Trata-se de um clássico exemplo de mal-entendido decorrente do uso de linguagem figurada.

Justificativa da alternativa correta (D): A alternativa D está correta porque identifica o mal-entendido provocado pelo uso do sentido figurado de "assalto" na queixa da senhora indignada. A confusão e tumulto surgem justamente desta interpretação equivocada, conforme explicitado no texto.

Análise das alternativas incorretas:

• A: Não houve brincadeira de moleques assustando a senhora. O texto fala do efeito da expressão empregada por ela, não de travessuras.
• B: Não ocorreu arrastão algum. A menção de "assalto" foi apenas um protesto contra o preço, sem relação com crime real.
• C: Não há assalto a banco efetivo. O desencadeamento do boato decorre do mal-entendido, não de um fato ocorrido.
• E: O texto não relata ação policial nem assalto verdadeiro à senhora; tudo parte de um ruído de comunicação.

Estratégia de prova: Atenção à diferença entre o sentido figurado e literal de expressões, buscando sempre as evidências no próprio texto. Perguntas desse tipo exigem leitura atenta para não se deixar enganar por alternativas que generalizam ou inventam fatos não presentes no enunciado.

Referências: Obras como "Moderna Gramática Portuguesa" (Bechara) e "Nova Gramática do Português Contemporâneo" (Cunha & Cintra) reforçam a importância do contexto para a análise semântica e o perigo de interpretações apressadas.

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"Na feira, a senhora protestou a altos brados contra o preço do chuchu:

        — Isto é um assalto!!"

Alternativa D - a um mal-entendido decorrente da reclamação da freguesa, que ficara indignada com o preço do chuchu.

No texto :  Na feira, a senhora protestou a altos brados contra o preço do chuchu:

        — Isto é um assalto!

        Houve um rebuliço. 

A alternativa correta é a D.

Esta questão de interpretação de texto exige que o candidato identifique a causa principal do conflito narrado na crônica de Drummond.

• D) a um mal-entendido decorrente da reclamação da freguesa, que ficara indignada com o preço do chuchu.
• Fundamentação: O texto deixa claro que a senhora usou a expressão "Isto é um assalto!" de forma metafórica para reclamar do preço abusivo do legume. No entanto, as pessoas ao redor interpretaram a palavra "assalto" em seu sentido literal (crime de roubo). Esse mal-entendido gerou um boato (o "serviço de comunicação espontânea") de que um banco estava sendo assaltado, causando o pânico geral (rebuliço).

• A) O texto não menciona brincadeira de moleques como causa; eles foram consequência do pânico, tentando salvar suas mercadorias.
• B) Não houve arrastão. O que houve foi apenas o medo de um assalto que não existia.
• C) O assalto ao banco foi um boato inventado pela multidão ("sabia que se estava perpetrando um assalto ao banco. Mas que banco?"), não um fato real.
• E) A ação policial não ocorreu; a voz da senhora foi apenas comparada a uma sirene policial pelo autor.

A Vunesp costuma cobrar a distinção entre o que é fato dentro da história e o que é interpretação equivocada das personagens. Em textos de Drummond, o humor geralmente nasce dessa quebra entre a realidade e o absurdo gerado pela fofoca ou pelo uso figurado da linguagem.

FONTE GEMINI