Numa escola da rede municipal de Campina da Lagoa, durante o ensino de matemática para o 1º ano do
Ensino Fundamental, a professora trabalhou atividades, conforme os exemplos abaixo:
Atividade 1: A professora distribui caixas de blocos lógicos e pediu para as crianças separá-los em grupos,
considerando a mesma cor.
Atividade 2: A professora solicitou que as crianças compusessem grupos com peças da mesma forma
geométrica, com tamanhos diferentes e as organizassem em ordem crescente.
Sobre as atividades desenvolvidas e as noções matemáticas relacionadas em cada atividade, assinale a
alternativa CORRETA:

Question

Numa escola da rede municipal de Campina da Lagoa, durante o ensino de matemática para o 1º ano do
Ensino Fundamental, a professora trabalhou atividades, conforme os exemplos abaixo:
Atividade 1: A professora distribui caixas de blocos lógicos e pediu para as crianças separá-los em grupos,
considerando a mesma cor.
Atividade 2: A professora solicitou que as crianças compusessem grupos com peças da mesma forma
geométrica, com tamanhos diferentes e as organizassem em ordem crescente.
Sobre as atividades desenvolvidas e as noções matemáticas relacionadas em cada atividade, assinale a
alternativa CORRETA: Alternativa A: Atividade 1: conceito de seriação. Atividade 2: conceito de classificação.  Ou Alternativa B: Atividade 1: conceito de classificação. Atividade 2: conceito de seriação. Ou Alternativa C: Atividade 1: noção de diferença. Atividade 2: noção de semelhança. Ou Alternativa D: Atividade1: noção de diferença. Atividade 2: conceito de classificação.

Coordenadoria Geral de Concursos e Processos Seletivos (COGEPS) da Universidade Estadual do Oeste do Paraná · Accepted Answer

Alternativa [B] Atividade 1: conceito de classificação. Atividade 2: conceito de seriação.

Numa escola da rede municipal de Campina da Lagoa, durante o...

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