A atuação do professor como mediador da leitura implica:
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Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3994766
Pedagogia
A atuação do professor como mediador da leitura
implica:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A expressão "professor como mediador da leitura" remete ao conceito de mediação da leitura, isto é, criar condições para que o aluno interaja com o texto e produza sentidos; por isso, a alternativa compatível é a D.
Tema central: Mediação da leitura
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque reduz a atuação docente à transmissão unilateral de conteúdo. Isso contraria o conceito de mediação, que exige participação ativa do leitor, e não recepção passiva.
B
Errada
Está errada porque controlar respostas impõe padronização e restringe a autonomia interpretativa. O mediador da leitura favorece elaboração de sentidos, não o simples enquadramento das respostas dos alunos.
C
Errada
Está errada porque evitar interpretação nega um elemento central da leitura mediada. Se há mediação da leitura, há abertura para interpretação e produção de sentidos.
D
Certa
A alternativa D está certa porque traduz o critério pedagógico de mediação da leitura: o professor favorece a relação ativa do aluno com o texto, promovendo interação e construção de sentidos. Mediação, nesse contexto, não é entrega de conteúdo pronto nem controle da leitura, mas atuação que viabiliza o trabalho interpretativo do aluno.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar mediação como explicação expositiva, controle das respostas ou reprodução de sentido único, quando o conceito cobrado aponta para interação do aluno com o texto.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão falar em mediação da leitura, procure a alternativa que envolva interação do aluno com o texto e construção de sentidos.
- Elimine opções que reduzam o professor à transmissão unilateral de conteúdo, porque isso caracteriza lógica expositiva, não mediação.
- Elimine opções baseadas em controle ou padronização de respostas, pois mediação não suprime a autonomia interpretativa.
- Se a alternativa negar ou evitar a interpretação, ela contraria o núcleo da leitura mediada.
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