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Q3652572 Pedagogia
No planejamento de letramentos na cultura digital, a escola prevê produção com diferentes linguagens, seleção crítica de fontes e análise de dados. A alternativa que reflete uma tendência atual de trabalho com linguagem no currículo é
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A comparação entre o enunciado e as alternativas mostra que apenas a letra B preserva a orientação proposta para o trabalho com linguagem na cultura digital.

Tema central: Letramentos na cultura digital
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque propõe exclusividade de caligrafia cursiva e cópia literal, isto é, uma prática mecânica e restrita. Isso contraria o foco do enunciado em cultura digital, múltiplas linguagens, criticidade de fontes e autoria.
B
Certa
A alternativa B está correta porque é a única compatível com a tendência curricular descrita no enunciado, ao reunir multiletramentos, autoria colaborativa e avaliação por portfólio em ambientes digitais.
C
Errada
Está errada porque centraliza a leitura silenciosa individual e ainda suprime projetos autorais. O problema, aqui, é transformar o trabalho de linguagem em eixo exclusivo individual e não autoral, em oposição à produção em diferentes linguagens e às práticas de autoria previstas no enunciado.
D
Errada
Está errada porque defende fragmentação do trabalho com gêneros em exercícios isolados e sem vínculo com situações reais de uso. Isso se opõe à perspectiva contextualizada dos letramentos contemporâneos indicada pela questão.
E
Errada
Está errada porque substitui análise crítica de fontes por listas fixas de sites com respostas prontas. Esse ponto contradiz expressamente a seleção crítica de fontes, que aparece no enunciado como componente do planejamento.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar "tendência atual" como simples uso de tecnologia. O núcleo cobrado não era presença de recurso digital, mas integração de linguagens, autoria colaborativa e criticidade na relação com as fontes.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado mencionar cultura digital, procure alternativas que integrem produção multimodal, autoria e criticidade, não apenas ferramentas tecnológicas.
  • Elimine opções baseadas em exclusividade, supressão ou fragmentação quando o enunciado apontar práticas amplas e contextualizadas de linguagem.
  • Se houver referência à seleção crítica de fontes, descarte alternativas que substituam análise por listas prontas ou respostas fechadas.

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