Considerando que o estabelecimento de uma periodização é uma...
Considerando que o estabelecimento de uma periodização é uma das questões mais relevantes na realização de estudos históricos a respeito da educação, julgue o item seguinte, relativo à periodização da educação no Brasil segundo diferentes concepções pedagógicas.
O primeiro período, que se estendeu de 1549 a 1759,
caracterizou-se pelo predomínio da vertente religiosa da
pedagogia tradicional, cujos principais representantes foram os
jesuítas.
Primeiro período: as idéias pedagógicas no Brasil entre 1549 e 1759: monopólio da vertente religiosa da pedagogia tradicional
Segundo período: as idéias pedagógicas no Brasil entre 1759 e 1932: coexistência entre as vertentes religiosa e leiga da pedagogia tradicional
Terceiro período: as idéias pedagógicas no Brasil entre 1932 e 1969: predomínio da pedagogia nova
Quarto período: as idéias pedagógicas no Brasil entre 1969 e 2001: configuração da concepção pedagógica produtivista
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782008000100016
Gabarito: C - certo
A questão aborda um tema fundamental na compreensão da História da Educação Brasileira: a periodização e as características de cada período. Especificamente, ela se refere ao período que vai de 1549, ano em que os primeiros jesuítas chegaram ao Brasil, até 1759, quando os jesuítas foram expulsos pelo Marquês de Pombal. Durante esse tempo, a educação brasileira foi dominada pela atuação dos jesuítas, que trouxeram consigo a pedagogia da Companhia de Jesus, baseada em princípios religiosos e na tradição europeia de ensino.
A metodologia dos jesuítas era centrada na memorização e na repetição, elementos da pedagogia tradicional, que visavam à formação moral e intelectual dos alunos, preparando-os para assumir papéis na administração colonial ou na hierarquia eclesiástica. O ensino era estruturado em torno do Latim e de matérias como Filosofia, Teologia e Humanidades, com livros didáticos como a Ratio Studiorum.
A afirmação da questão está correta porque identifica corretamente o predomínio da vertente religiosa da pedagogia tradicional no primeiro período da educação no Brasil, com os jesuítas sendo os principais agentes dessa forma de educação. Eles foram, de fato, os responsáveis pela implantação da estrutura educacional inicial no país, com suas missões e colégios, que seguiram esse modelo até a reforma pombalina, que buscou secularizar o ensino e reduzir a influência da Igreja na educação.
Para resolver essa questão, é necessário entender a periodização da educação brasileira e as características do ensino jesuítico, bem como reconhecer o papel que os jesuítas desempenharam na formação das primeiras estruturas educacionais do Brasil.
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