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Q3884886
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884886 Pedagogia
Em uma reunião pedagógica, os professores da EMEF Chiquinha Oliveira, situada em um município da Grande São Paulo, debateram a relação entre Currículo, Planejamento e Avaliação da Aprendizagem, tendo por referência o texto R.R.D. de Silva (2016). Ao abordarem o papel do currículo escolar, o Prof. Joel salientou a relação intrínseca que existe entre este e o conteúdo escolar, dizendo, acertadamente, que o currículo define quais são os conteúdos a serem ensinados e aprendidos, e como eles devem ser organizados e distribuídos no espaço e tempo escolar, orientando a prática pedagógica. Nesse ponto, o Prof. Joel citou Sacristán (1998, in Silva, R.R.D., 2016): “Um conteúdo passa a ser valioso e legítimo quando goza do aval social dos que têm poder para determinar sua validade; por isso, a fonte do currículo é a cultura que emana de uma sociedade.
Sua seleção deve ser feita em função de critérios psicopedagógicos, mas é preciso considerar antes de mais nada  
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A expressão "antes de mais nada" exige o critério prioritário indicado na base: a concepção de indivíduo e de sociedade a que o currículo serve, o que leva à alternativa B.

Tema central: seleção de conteúdos curriculares
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque coloca como prioridade as demandas do contexto internacional, que são pressões externas e conjunturais. Isso não apresenta o fundamento político-formativo básico que, segundo o enunciado, deve anteceder os demais critérios.
B
Certa
A alternativa B está certa porque, sendo o currículo uma seleção cultural legitimada socialmente, o primeiro critério de escolha dos conteúdos é a concepção de indivíduo e de sociedade que se pretende formar.
C
Errada
Está errada porque subordina a seleção curricular ao mercado de trabalho e à empregabilidade. Esse é um critério instrumental e parcial, que substitui a finalidade ampla de formação social por uma finalidade econômica específica.
D
Errada
Está errada porque indica um objetivo relevante da escola, mas setorial e temático. Combate ao preconceito e ao bullying não responde, por si só, ao projeto global de sociedade e de formação humana que orienta a seleção curricular.
E
Errada
Está errada porque trata de atualização científica e tecnológica, o que pode orientar revisão e atualização de conteúdos, mas não define o fundamento prioritário de sua seleção. Permanece no plano técnico-conteudista, sem estabelecer a orientação político-social do currículo.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar o critério primeiro de seleção curricular por critérios importantes, mas secundários, como mercado, atualização científica, demandas externas ou pautas temáticas específicas.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado tratar currículo como seleção cultural e socialmente legitimada, procure primeiro a finalidade formativa e político-social dos conteúdos.
  • Expressões como "antes de mais nada" pedem um critério fundante e abrangente, não um objetivo operacional ou setorial.
  • Diferencie fundamento da seleção curricular de critérios de atualização, de adequação técnica ou de resposta a demandas conjunturais.

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Comentários

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B - EX:. Currículo escolar de uma escola indigena

  • Situação de aprendizagem: Os alunos aprendem matemática por meio da contagem de sementes e medidas usadas em práticas agrícolas tradicionais da comunidade.
  • Currículo em ação: Conteúdos de aritmética e proporções são trabalhados, mas contextualizados na cultura indígena.
  • Sentido social: O ensino não forma apenas indivíduos capazes de resolver cálculos abstratos, mas cidadãos que valorizam e preservam os saberes de sua comunidade.

Nesse caso, o currículo serve a uma sociedade multicultural e inclusiva, e a um indivíduo que se reconhece como parte de sua comunidade e também como sujeito ativo na sociedade mais ampla.

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